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已知扇形AOB的半径为R,∠AOB=90°,以弦AB为直径作半圆,得到如图图形.你会求图中“新月形”(阴影部分)的面积吗?
考点:扇形面积的计算
专题:
分析:先根据勾股定理求出AB的长,再求出半圆的面积,根据S阴影=S半圆-(S扇形-S△AOB)即可得出结论.
解答:解:∵△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB=R,
∴AB=
2
R,
∴S阴影=S半圆-(S扇形-S△AOB
=π(
2
R
2
2-(
1
4
πR2-
1
2
R2
=
1
2
πR2-
1
4
πR2+
1
2
R2
=(
1
4
π+
1
2
)R2
点评:本题考查的是扇形面积的计算,熟知扇形的面积公式是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)(-5)-(+4)+(-8)-(+7)+(+24);
(2)-42÷4×(-
1
4
)+2×(-3)-|-5|;
(3)-5-[(-2)3+(1-0.8×
3
4
)]÷(-2);
(4)(-
1
6
-
1
24
+
3
4
-
1
12
)×(-48)+(-1)2013

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠C=Rt∠,AC=8cm,BC=6cm,若动点P从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒2cm,设运动的时间为t秒.
(1)当t为何值时,CP把△ABC的周长分成相等的两部分,请求出t的值;
(2)当t为何值时,△BCP为等腰三角形?(请直接写出t的值)
(3)当t为何值时,CP把△ABC的面积分成相等的两部分,请求出t的值;
(4)在(3)的情况下,若过点P作PE∥BC,且在BC上有一点F,PE=CF,连结PF,BE,试探索PF与BE的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在等边三角形ABC中,M、N分别是AB、AC的中点,D是MN上任意一点,CD、BD的延长线分别与AB、AC交于F、E,若
1
CE
+
1
BF
=
1
a
(a>0),则△ABC的边长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知Rt△ABC中,∠B=30°,AC=2,作△CDB的高DC1,作△DC1B的高C1D1,…,就这样无限作下去,求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的弦AD∥BC,过点D的切线交BC的延长线于点E,AC∥DE交BD于点H,DO及延长线分别交AC、BC于点G、F.
(1)求证:DF垂直平分AC; 
(2)若弦AD=5cm,AC=8cm,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠ACB=50°,∠ACD=30°.则∠BAC的度数是(  )
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,由1,2,3,…组成一个数阵,观察规律.
(1)第6行从左往右数第1个数是
 

(2)第n行共有
 
个数;
(3)求第n行最小的数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

7、如图:数轴上表示1、
5
的对应点分别为A、B,且点A为线段BC的中点,则点C表示的数是(  )
A、
5
-1
B、1-
5
C、
5
-2
D、2-
5

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