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    14．如图中的截面分别是 （1）圆（2）长方形．

    分析 根据几何体的形状特点和截面的角度判断即可．

    解答 解：（1）当截面平行于圆柱底面截取圆柱时得到截面图形是圆；
    （2）截面截取经过四个顶点的截面时可以截得长方形，
    故答案为：（1）圆；（2）长方形．

    点评 此题主要考查了截一个几何体，截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．

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    13．已知：如图，在梯形ABCD中，∠C=∠D=90°，AD=m，BC=n，点E在CD上，且∠AEB=90°，AE=BE．
    （1）求梯形ABCD的面积（用含m、n的代数式表示）．
    （2）△ABE的面积$\frac{1}{2}$（m2+n2）．（用含m、n的代数式表示）．

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    5．如果方程（2004x）2-2003•2005x-1=0较大的根为M，方程x2+2004x-2005=0较小的根为m，求M-m的值．

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    2．已知代数式x2-6x+10，
    （1）试说明无论x取何实数时，代数式的值都大于0；
    （2）求代数式的最小值．

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    9．你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y（m）是面条的粗细（横截面积）S（mm 2）的反比例函数，其图象如图所示．
    （1）写出y与S的函数关系式：y=$\frac{128}{s}$．
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    19．如果方程（m-1）x2|m|-1+2=0是一个关于x的一元一次方程，那么m的值是（　　）
    A．0B．1C．-1D．±1

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    6．请指出图中的位似图形，并说明理由．

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    3．建筑工人李师傅想用钢材焊制一个面积为6平方米的正方形铁框，请你帮离师傅计算一下，他需要的钢材总长至少为9.8米（精确到0.01）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．现规定一种新的运算“*”：a*b=ab-2，列如：2*3=23-2=6，试求（$-\frac{3}{2}$）*2*2的值．

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