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    如图，EF∥AD，∠ADG=∠BEF，∠BAC=70°，求∠AGD的度数．
    考点：平行线的判定与性质
    专题：
    分析：由平行可得∠BEF=∠BAD，结合条件可证明DG∥AB，可得到∠AGD+∠BAC=180°，可求得∠AGD．
    解答：解：
    ∵EF∥AD，
    ∴∠BEF=∠BAD，
    又∠ADG=∠BEF，
    ∴∠ADG=∠BAD，
    ∴DG∥AB，
    ∴∠AGD+∠BAC=180°，
    ∴∠AGD=180°-∠BAC=180°-70°=110°．
    点评：本题主要考查平行线的判定和性质，掌握平行线的性质和判定是解题的关键，即①同位角相等?两直线平行，②内错角相等?两直线平行，③同旁内角互补?两直线平行，④a∥b，b∥c?a∥c．
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    如果方程
    x-4
    3
    -8=-
    x+2
    2
    的解与方程4x-（3a+1）=6x-2a+1的解相同，求a的值．

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    cos60°的值是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		3
    2
    C、
    		3
    3
    D、
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k+1
    x
    （k为常数，k≠-1）．
    （1）若点A（2，1）在这个函数的图象上，求k的值；
    （2）若k=9，试判断点B（5，2），C（10，-1）是否在这个函数的图象上，并说明理由；
    （3）若点P（m2，n），点Q（m2+1，n+2）（其中m≠0）均在函数图象上，求k的取值范围，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明有黑色、蓝色、橙色西服各一套，有红色、黄色领带各一条，随机从中分别取一套西服和一条领带，则他刚好穿黑色西服又打红色领带的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（3，0）、（2，-3），△ACD是△AOB关于点A的位似图形，且C的坐标为（-1，0），则△ACD的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a+b=2
    		2
    ，ab=2，则a2+b2的值为（　　）
    A、4
    B、6
    C、3
    		2
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：正方形ABCD的对角线AC、BD的长是关于x的方程x2-mx+
    m
    2
    =0的两个实数根．
    （1）求m的值；
    （2）求出这个正方形的面积．

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