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【题目】网络技术的发展对学生学习方式产生巨大的影响,某校为了解学生每周课余利用网络资源进行自主学习的时间,在本校随机抽取若干名学生进行问卷调查,下面是根据调查结果绘制成的不完整的统计图表:

请根据图表中的信息解答下列问题:

组别

学习时间xh

频数(人数)

A

0x≤1

8

B

1x≤2

24

C

2x≤3

32

D

3x≤4

n

E

4小时以上

4

1)表中的n=   ,扇形统计图中B组对应的圆心角为   °

2)请补全频数分布直方图;

3)该校准备召开利用网络资源进行自主学习的交流会,计划在E组学生中随机选出两人进行经验介绍,已知E组的四名学生中,七、八年级各有1人,九年级有2人,请用画树状图法或列表法求抽取的两名学生都来自九年级的概率.

【答案】(1)12,108;(2)见解析;(3)

【解析】分析:(1)根据A组的频数和百分比求出总人数,再利用D组的百分比求出n的值,n=总人数×D组的百分比;圆心角=百分比×360°;
(2)由(1)中n的值可得;
(3)先画树状图得出所有等可能的情况数,找到抽取的两名学生都来自九年级的情况数,计算概率即可.

详解:

18÷10%=80n=15%×80=12

∵总人数为80人,

扇形统计图中B组对应的圆心角为×360°=108°

故答案为:12108

2)如下图:

3)画树状图为:

12种可能,抽取的两名学生都来自九年级的有2种可能,

P(两个学生都是九年级)=

答:抽取的两名学生都来自九年级的概率为

练习册系列答案
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1)方程是妙解方程吗?试说明理由.

2)已知关于的一元一次方程是妙解方程.的值.

3)已知关于的一元一次方程是妙解方程,并且它的解是.求代数式的值.

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求抛物线的表达式及点D的坐标;

若四边形PEMN是平行四边形?请求出点P的坐标;

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小杰说:解这个关于x的分式方程,得x=a+4.由题意可得a+4>0,所以a>﹣4,问题解决.

小哲说:你考虑的不全面,还必须保证x≠4,即a+4≠4才行.

(1)请回答:   的说法是正确的,并简述正确的理由是   

(2)参考对上述问题的讨论,解决下面的问题:

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……

1 .

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