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    近似数1.80×105精确到
     
    位．
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：近似数精确到哪一位，应当看末位数字实际在哪一位，即可得出答案．
    解答：解：近似数1.46×105精确到千位；
    故答案为：千．
    点评：此题考查了近似数和有效数字，对于用科学记数法表示的数，有效数字的计算方法以及与精确到哪一位是需要识记的内容，经常会出错．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，边AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F．
    （1）若BC=10，求△AEF周长．
    （2）若∠BAC=128°，求∠FAE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：①（
    1
    2
    ）-2014•（-
    1
    2
    ）-2015=
     
    ；②（π-
    		2
    ）0+（-
    1
    2
    ）-3=
     
    ；③-2-3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一根长70厘米的木棒，
     
    （填“能”或“不能”）放进长、宽、高分别为50厘米、40厘米、30厘米的空木箱中．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用橡皮泥做一个棱长为4cm的正方体．

    （1）如图1，在顶面中心位置处从上到下打一个边长为1cm的正方形通孔，打孔后的橡皮泥块的表面积为
     
    cm2；
    （2）如果在第（1）题打孔后，再在正面中心位置处（按图2中的虚线）从前到后打一个边长为lcm的正方形通孔，那么打孔后的橡皮泥的表面积为
     
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若记n!=1×2×3×…×n，
    k=1
    nk=1+2+3+…+n，则
    2004!
    2003!
    +
    2004
    k=1
    k-
    2003
    k=1
    k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数-8、+4.3、3.14、100、0、50、-
    1
    2
    、3中负数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据数轴化简：|a+c|+|c-b|+|a+b|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AD∥BC；则图中的全等三角形共有（　　）
    A、5对B、4对C、3对D、2对

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