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小明从标有1到21的卡片中抽出两张,结果发现两个数字中较小数2倍的平方减去较大数的平方刚好等于这21张卡片上数字之和,那么所抽出两个数字的积是
 
考点:因式分解的应用
专题:
分析:首先设出较小数为a,较大数为b,根据题意列出等式,进一步利用平方差公式因式分解,探讨得出答案即可.
解答:解:设出较小数为a,较大数为b,由题意得
(2a)2-b2=1+2+3+…+21,
(2a+b)(2a-b)=231=33×7=(2×10+13)(2×10-13),
所以a=10,b=13,
ab=130.
故答案为:130.
点评:此题考查因式分解的实际运用,理解题意,分析探讨得出答案即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算2x3÷x3,正确的是(  )
A、2B、1C、xD、2x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长方形纸板ABCD中,AB=2,BC=1,向纸板投掷飞镖,则飞镖落在以AB为直径的半圆内的概率是(  )
A、
π
2
B、
π
4
C、
π
6
D、
π
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

将下列各式因式分解:
(1)x3-x                   
(2)-3ma2+12ma-12m
(3)n2(m-2)+4(2-m)         
(4)(x+y)2+2(x+y+1)-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC与△DEF中,已知BC=EF;∠C=∠F;再加一个条件,却不能判断△ABC与△DEF全等的是(  )
A、AB=DE
B、AC=DF
C、∠B=∠E
D、∠A=∠D

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)2-3x=x-5
(2)4x+3(2x-5)=7-x
(3)
1-2x
3
=
3x+1
7
-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AC=DF,BC=EF,下列条件中,不能证明△ABC≌DEF的是(  )
A、AC∥DF
B、AD=BE
C、∠CBA=∠FED=90°
D、∠C=∠F

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
2
3
)2014×(-1.5)2015
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

将正整数按如图所示的数阵进行排列,若用(m,n)表示第m行第n列的数,如(4,3)表示的数是9,则(10,7)表示的数是
 

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