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【题目】如图,在RtABC中,∠C=90°,B=20°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧相交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则∠ADB=________.

【答案】125

【解析】

由于在RtABC中,∠C90°,∠B20°,先根据三角形内角和可计算出CAB=70,再根据角平分线的定义可得CAD=∠BAD=35°,最后根据三角形内角和可计算出ADB=180°-20°-35°=125°.

由题意可得:AD平分∠CAB,

∵∠C=90°,∠B=20°,

∴∠CAB=70°,

∴∠CAD=∠BAD=35°,

∴∠ADB=180°-20°-35°=125°,

故答案为:125°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,用钉子把木棒AB,BC和CD分别在端点B,C处连接起来,AB,CD可以转动,用橡皮筋把AD连接起来,设橡皮筋AD的长是x cm.

(1)若AB=5 cm,CD=3 cm,BC=11 cm,求x的最大值和最小值;

(2)在(1)的条件下要围成一个四边形,你能求出橡皮筋长x的取值范围吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成。硬纸板以如图两种方式裁剪(裁剪后边角料不再利用)

A方法:剪6个侧面; B方法:剪4个侧面和5个底面。

现有19张硬纸板,裁剪时张用A方法,其余用B方法。

1)用的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;

2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°,将一把直角三角尺的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.

(1)将图1中的三角尺绕点O逆时针旋转至图2,使点NOC的反向延长线上,请直接写出图中∠MOB的度数

(2)将图1中的三角尺绕点O逆时针旋转至图3,使一边OM∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度数

(3)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图4,使ON∠AOC的内部,请探究∠AOM∠NOC之间的数量关系,并说明理由.

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【题目】计算下列各题:

(1)(-0.5)+|0-6|-(-7)-(-4.75)

(2)-14-(1-0×4)÷×[(-2)2-6];

(3)(-1)2017+1-22+41-(-+)×(-24)

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【题目】骑自相车旅行越来越受到人们的喜爱,顺风车行经营的A型车2016年4月份销售总额为3.2万元,今年经过改造升级后A型车每辆销售比去年增加400元,若今年4月份与去年4月份卖出的A型车数量相同,则今年4月份A型车销售总额将比去年4月份销售总额增加25%. A、B两种型号车的进货和销售价格如表:

A型车

B型车

进货价格(元/辆)

1100

1400

销售价格(元/辆)

今年的销售价格

2400


(1)求今年4月份A型车每辆销售价多少元(用列方程的方法解答);
(2)该车行计划5月份新进一批A型车和B型车共50辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:

数轴上表示41的两点之间的距离是3:而|4-1|=3;表示-32两点之间的距离是5:而|-3-2|=5;表示-4-7两点之间的距离是3,而|-4-(-7)|=3.

一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离公式为|m-n|.

(1)数轴上表示数-5的点与表示-2的点之间的距离为______;

(2)数轴上表示数a的点与表示-4的点之间的距离表示为______;若数轴上a位于-42之间,求|a+4|+|a-2|的值;

(3)如果表示数a3的两点之间的距离是7,则可记为:|a-3|=7,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知数轴上A、B两点对应的数为0、10,P为数轴上一点

(1)点PAB线段的中点,点P对应的数为   

(2)数轴上有点P,使PA,B的距离之和为20,点P对应的数为   

(3)若点P点表示6,点M以每秒钟5个单位的速度从A点向右运动,点N以每秒钟1个单位的速度从B点向右运动,t秒后有PM=PN,求时间t的值(画图写过程).

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【题目】如图,点O为原点,已知数轴上点A和点B所表示的数分别为﹣10和6,动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴正方向匀速运动,同时动点Q从点B出发,以每秒3个单位的速度沿数轴负方向匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒

(1)当t=2时,求AP的中点C所对应的数;

(2)当PQ=OA时,求点Q所对应的数.

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