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【题目】已知抛物线y=kx2+(k﹣2)x﹣2(其中k0).

(1)求该抛物线与x轴的交点及顶点的坐标(可以用含k的代数式表示);

(2)若记该抛物线顶点的坐标为P(m,n),直接写出|n|的最小值;

3)将该抛物线先向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,随着k的变化,平移后的抛物线的顶点都在某个新函数的图象上,求新函数的解析式(不要求写自变量的取值范围).

【答案】1抛物线的顶点坐标是();(2)当k=2时,|n|的最小值是2;(3新函数的解析式为y=1

【解析】试题分析:(1)令y=0解方程kx2+k2x2=0即可得到抛物线与x轴的交点根据抛物线的顶点坐标公式(﹣)代入进行计算即可求解

2)根据(1)的结果然后利用绝对值的性质再根据不等式的性质进行解答

3)根据左加右减上加下减写出平移后的抛物线顶点坐标然后消掉字母k即可得解.

试题解析:(1)当y=0kx2+k2x2=0即(kx2)(x+1=0解得x1=x2=1∴抛物线与x轴的交点坐标是(0)与(﹣10),====∴抛物线的顶点坐标是();

2)根据(1),|n|=||===++12+1=1+1=2当且仅当=k=2时取等号∴当k=2|n|的最小值是2

3+=+===k1设平移后的抛物线的顶点坐标为(xy),消掉字母ky=1∴新函数的解析式为y=1

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【题目】小东和小明要测量校园里的一块四边形场地ABCD(如图所示)的周长,其中边CD上有水池及建筑遮挡,没有办法直接测量其长度.

小东经测量得知AB=AD=5m,∠A=60°BC=12m,∠ABC=150°.

小明说根据小东所得的数据可以求出CD的长度.

你同意小明的说法吗?若同意,请求出CD的长度;若不同意,请说明理由.

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【题目】数学老师布置了一道思考题“计算:(-)÷()”,小明仔细思考了一番,用了一种不同的方法解决了这个问题.

小明的解法:原式的倒数为()÷()=()×(-12)=-4+10=6,所以(-)÷()=

(1)请你判断小明的解答是否正确,并说明理由.

(2)请你运用小明的解法解答下面的问题.

计算:(-)÷(+).

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【题目】为解决中小学大班额问题,东营市各县区今年将改扩建部分中小学,某县计划对A、B两类学校进行改扩建,根据预算,改扩建2所A类学校和3所B类学校共需资金7800万元,改扩建3所A类学校和1所B类学校共需资金5400万元.

(1)改扩建1所A类学校和1所B类学校所需资金分别是多少万元?

(2)该县计划改扩建A、B两类学校共10所,改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过11800万元;地方财政投入资金不少于4000万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改扩建资金分别为每所300万元和500万元.请问共有哪几种改扩建方案?

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【题目】如图,一次函数y=kx+b的图象经过点A(8,0),直线y=-3x+6x轴交于点B,y轴交于点D,且两直线交于点C(4,m).

(1)m的值及一次函数的解析式;

(2)求△ACD的面积。

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【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,E、F分别是线段BM、CM的中点.

(1)求证:ABM≌△DCM;

(2)判断四边形MENF是什么特殊四边形,并证明你的结论.

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【题目】1)一个两位正整数,a表示十位上的数字,b表示个位上的数字(abab≠0),则这个两位数用多项式表示为   (含ab的式子);若把十位、个位上的数字互换位置得到一个新两位数,则这两个两位数的和一定能被   整除,这两个两位数的差一定能被   整除.

2)一个三位正整数F,各个数位上的数字互不相同且都不为0.若从它的百位、十位、个位上的数字中任意选择两个数字组成6个不同的两位数.若这6个两位数的和等于这个三位数本身,则称这样的三位数F友好数,例如:132友好数”.

一个三位正整数P,各个数位上的数字互不相同且都不为0,若它的十位数字等于百位数字与个位数字的和,则称这样的三位数P和平数

①直接判断123是不是友好数

②直接写出共有   和平数

③通过列方程的方法求出既是和平数又是友好数的数.

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【题目】如图,已知PAPBPC2,∠BPC120°PABC.以ABPB为边作平行四边形ABPD,连接CD,则CD的长为(  )

A. 2B. 2C. +1D. 1

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【题目】已知:A=,B=

(1)求3A+6B;

(2)若3A+6B的值与a的取值无关,求b的值.

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