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    -12-（1-0.5）×
    2
    3
    ×[3+（-3）2]÷（-2）．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-1-
    1
    2
    ×
    2
    3
    ×（3+9）×（-
    1
    2
    ）=-1+2=1．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：2-2-
    1
    2
    cos60°-2sin45°+|1-
    		2
    |．

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    如图，在△ABC中，AB=AC，EF为△ABC的中位线，点G为EF的中点，连接BG，CG．
    （1）求证：BG=CG；
    （2）当∠BGC=90°时，过点B作BD⊥AC，交GC于H，连接HF，求证：BH=FH+CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在“足球进校园”活动中规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．某班足球队踢了10场球，负了3场，得17分，这个足球队共胜了（　　）
    A、2场B、4场C、5场D、7场

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    若-a=2，则a等于（　　）
    A、2
    B、-
    1
    2
    C、-2
    D、
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    国家提倡“低碳减排”，某公司计划建风能发电站，电站年均发电量约为258000000度，将数据258000000用科学记数法表示为（　　）
    A、258×106
    B、25.8×107
    C、2.58×108
    D、2.58×109

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=CD，AD=BC，O为BD中点，过O点作直线与DA、BC延长线交于E、F，若∠ADB=60°，EO=10，则∠DBC=（　　）
    A、90°B、80°
    C、60°D、50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB⊥AC，且AB=AC，BN⊥AN，CM⊥AN，若BN=3，CM=5，则MN=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC和△A′B′C′关于MN对称，且AB=5，BC=3，则A′C′的取值范围是（　　）
    A、2＜A′C′＜8
    B、A′C′=8
    C、A′C′=5
    D、A′C′=2

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