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先化简下列代数式,再求当x=
3
-5时,下列代数式的值.
1
(x-1)(x+1)
+
1
(x+1)(x+3)
+
1
(x+3)(x+5)
+
1
(x+5)(x+7)
+
1
(x+7)(x+9)
+
1
(x+9)(x+11)
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:原式利用拆项法变形,抵消合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=
1
2
1
x-1
-
1
x+1
+
1
x+1
-
1
x+3
+
1
x+3
-
1
x+5
+…+
1
x+9
-
1
x+11

=
1
2
1
x-1
-
1
x+11

=
6
(x-1)(x-11)

当x=
3
-5时,原式=
6
(
3
-6)(
3
-16)
=
6
99-22
3
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列条件中,能判定一个四边形为菱形的条件是(  )
A、对角线互相平分的四边形
B、对角线互相垂直且平分的四边形
C、对角线相等的四边形
D、对角线相等且互相垂直的四边形

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=(2-m)x+m-3的图象经过第一、三、四象限,则m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简
x3-x2
x2-x
-
1-x2
x+1
1
(x-1)2
,然后在不等式5-2x>-1的非负数解中选择一个使原式有意义的数代入求值.

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如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.
(1)求DC和AB的长;
(2)证明:∠ACB=90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、
25
=±5
B、
16
=-4
C、-
8
=±2
2
D、
9
=+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(x+2)(x2-2x+4)+(x-2)(x2+2x+4),其中x=-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)
1
2
mn-2mn+1               
(2)(x-2y)-(y-3x)
(3)2(2a-3b)+3(2b-3a).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,DE∥BC,DE分别与AB、AC相交于点D、E,若AD=4,AB=6,则DE:BC的值为(  )
A、
2
3
B、
1
2
C、
3
4
D、
3
5

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