精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图所示,有两种形状不同的直角三角形纸片各两块,其中一种纸片的两条直角边长都为3,另一种纸片的两条直角边长分别为1和3.图1、图2、图3是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.

图1               图2     图3

(1)请用三种方法(拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法)将图中所给四块直角三角形纸片拼成平行四边形(非矩形),每种方法要把图中所给的四块直角三角形纸片全部用上,互不重叠且不留空隙,并把你所拼得的图形按实际大小画在图1、图2、图3的方格纸上(要求:所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合;画图时,要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹);

(2)三种方法所拼得的平行四边形的面积是否是定值?若是定值,请直接写出这个定值;若不是定值,请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的面积各是多少;

(3)三种方法所拼得的平行四边形的周长是否是定值?若是定值,请直接写出这个定值;若不是定值,请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的周长各是多少.


 (1)略;   (2)定值,  12;(3)不是定值,


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


ABC的两边ab分别为5,12,另一边c为奇数,且abc是3的倍数,则c应为______,此三角形为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图是由边长为1m的正方形地砖铺设的地面示意图,小明沿图中所示的折线从ABC所走的路程为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图所示,有一块直角三角形纸片,两直角边AB=6,BC=8,将直角边AB折叠使它落在斜边AC上,折痕为AD,则BD=______.

6题图

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知:如图,△ABC中,∠CAB=120°,AB=4,AC=2,ADBCD是垂足,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


式子有意义,则点P在(   )

A.第一象限   B.第二象限   C.第三象限   D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,AB=4cm,BC=2cm,∠ABC=30°,把△ABC以点B为中心按逆时针方向旋转,使点C旋转到AB边的延长线上的点C′处,那么AC边扫过的图形(图中阴影部分)的面积是      cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,梯子(长度不变)跟地面所成的锐角为A,关于∠A的三角函数值与梯子的倾斜程度之间,叙述正确的是(  )

A.sinA的值越大,梯子越陡     B.cosA的值越大,梯子越陡

C.tanA的值越小,梯子越陡     D.陡缓程度与∠A的函数值无关

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案