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如图,直线L⊥n,作一条直线,使它与直线L、n围成的直角三角形的面积是6,且这个直角三角形的一条直角边为3,则这样的直线最多可以作
 
条.
考点:三角形的面积
专题:
分析:分四种情况分别讨论即可求得:当AC在直线L上,且在直线n的上方时有两条;当AC在直线L上,且在直线n的下方时存在两条;当AC在直线n上,且在直线L的左边时,可以作两条,当AC在直线n上,且在直线L的右边时,又可以作两条;从而可以判断直线的条数.
解答:解:设围成的直角三角形为△ABC,∠ACB=90°,AC=3,
∵三角形的面积是6,
∴BC=4,
∴AB=5,
当AC在直线L上,且在直线n的上方时,以A为圆心以5为半径作圆交直线n两点,连接A和交点得到两个面积为6的直角三角形,故可以作两条;
当AC在直线L上,且在直线n的下方时,以A为圆心以5为半径作圆交直线n两点,连接A和交点得到两个面积为6的直角三角形,故又可以作两条;
同理:当AC在直线n上,且在直线L的左边时,可以作两条,当AC在直线n上,且在直线L的右边时,又可以作两条;
故可以作8条,
故答案为8.
点评:本题考查了三角形的面积以及勾股定理的应用,熟练掌握三角形的面积公式是解题的关键.
练习册系列答案
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如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,点D是AB上一点.将△BCD沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处.
(1)若∠A=28°,求∠ADB′的度数;
(2)若CD=CB,求∠ADB′的度数.

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如图,点D、E是等边△ABC的BC、AC上的点,且CD=AE,AD、BE相交于P点,BQ⊥AD.
(1)求证:△ABE≌△ADC;
(2)已知PE=2,AD=8,求PQ的长度.

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观察图形,解答问题:

(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:
图①图②图③
三个角上三个数的积1×(-1)×2=-2(-3)×(-4)×(-5)=-60
 
三个角上三个数的和1+(-1)+2=2(-3)+(-4)+(-5)=-12
 
三个数与中间数字的积2×(-1)=-2
 
 
(2)请用你发现的规律,求出图④中的数x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图案均是用长度相同的小木棒按一定的规律拼搭而成:拼搭第1个图案需4根小木棒,拼塔第2个图案需10根小木棒,…,依此规律,拼成第6个图案小木棒(  )
A、36根B、48根
C、54根D、64根

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某小组同学聚会,见面时相互间均握了一次手,好事者统计:一共握了36次.你认为这次聚会的同学有(  )人.
A、7B、8C、9D、10

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:数轴上有A、C两点,点A在数轴上对应的数为-20,点C在数轴上对应的数为40.
(1)请直接写出线段AC的中点M对应的数是
 

(2)如图2,点B是线段AC上的某一点,点D是 BC的中点,点E是线段AB的中点,一只电子蚂蚁从点D出发向左匀速移动,速度为每秒2个单位长度.这只电子蚂蚁由点D走到点E,需要几秒钟?
(3)如图3,在(2)的条件下,当电子蚂蚁到达点E时即掉头向右匀速返回,速度仍为每秒2个单位长度.在它掉头返回的同时另一只电子蚂蚁从点C出发向左移动,速度为每秒3个单位长度,当它们相遇时距离点B5个单位,求点B在数轴上对应的数.

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如图,AB=AD,AE=AC,∠BAE=∠DAC,求证:BC=DE.

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已知关于x的分式方程
2
x
+
4
x-1
=
7x+p
x(x-1)
有解,求p的取值范围.

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