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【题目】(【材料阅读】阅读下列一段文字,然后回答下列问题.

已知平面内两点Mx1y1)、Nx2y2),则这两点间的距离可用下列公式计算:

MN=

例如:已知P31)、Q12),则这两点间的距离PQ==

直接应用

1)已知A2-3)、B-45),试求AB两点间的距离;

2)已知ABC的顶点坐标分别为A04)、B﹣12)、C42),你能判定ABC的形状吗?请说明理由.

深度应用

3如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=x2﹣4的图象与x轴相交于两点AB(点A在点B的左边)

求点AB的坐标;

设点Pmn)是以点C34)为圆心、1为半径的圆上一动点,求PA2+PB2的最大值;

【答案】1AB=10 2ABC是直角三角形;3①A-2,0B2,0);②80.

【解析】分析:(1)依据两点间的距离公式可求得AB的长;(2)依据两点间的距离公式可求得AB、AC、BC的长,然后依据勾股定理的逆定理可对△ABC的形状作出判断;(3)①令y=0得:x-4=0,解得x=2x=-2,故此可得到A,B的坐标;②首先依据两点间的距离公式表示出PA+PB的长,通过化简可得到PA+PB=2PO+8,然后求得OP的最大值,从而可得到问题的答案.

本题解析:

1AB=10

2ABC是直角三角形;

3①A-2,0B2,0

PA2+PB2==

当PO过圆心C时,PO最大为OC+PC=5+1=6

因此PA2+PB2最大值为

练习册系列答案
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1)此次被调查的学生共有___人,m_____

2)求喜欢“乒乓球”的学生的人数,并将条形统计图补充完整;

3)若该校有2000名学生,估计全校喜欢“足球”的学生大约有多少人?

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A.1B.2C.3D.4

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