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    化简：（-3x2）（-2xy+3xy2-x+1）．
    考点：单项式乘多项式
    专题：
    分析：直接利用单项式乘以多项式运算法则，用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加得出即可．
    解答：解：（-3x2）（-2xy+3xy2-x+1）=6x3y-9x3y2+3x3-3x2．
    点评：此题主要考查了单项式乘以多项式，正确利用单项式乘以单项式法则是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BE与CD相交于点A，CF为∠BCD的平分线，EF为∠BED的角平分线，若∠B：∠D：∠F=2：4：x，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：（a+2b）2-2（a+2b）+1．

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    六边形共有
     
    条对角线，它的内角和是
     
    ，外角和
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在直角坐标平面内有点A（3，0）、B（0，6），求：一个正比例函数的解析式，使它的图象将△AOB的面积分成1：2两个部分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店将进价为8元的商品按每件10元售出，每天可售出200件，现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润，如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就减少10件，
    （1）问应将每件售价定为多少元时，才能使每天利润为640元？
    （2）问应将每件售价定为多少元时，才能使每天利润最大？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，线段BD=
    1
    3
    AB=
    1
    4
    CD，点M、N分别是线段AB、CD的中点，且MN=10cm，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC内接于⊙O，AE是⊙O的直径，AD⊥BC于D．求证：△ABE∽△ADC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在同一平面内，两条平行高速公路l1和l2间有一条“Z”型道路连通，其中AB段与高速公路l1成30°角，长为20km； BC段与AB、CD段都垂直，BC段长为10km，CD段长为30km．则两条高速公路l1和l2间的距离为
     
    米（结果保留根号）．

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