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    下列从左到右的变形，属因式分解的有（　　）
    A、（x+a）（x-a）=x2-a2
    B、x2-4x+3=x（x-4）+3
    C、x3-8x2=x2（x-8）
    D、x+y=x（1+
    y
    x
    ）
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，结合选项进行判断即可．
    解答：解：A、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；
    B、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；
    C、符合因式分解的定义，故本选项正确；
    D、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；
    故选C．
    点评：本题考查了因式分解的知识，解答本题的关键是掌握因式分解的定义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD内接于⊙O，延长AD、BC相交于点M，延长AB、DC相交于点N，∠M=40°，∠N=20°，求∠A的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在同一直角坐标系中，抛物线y1=ax2+bx+c与两坐标轴分别交于A（-1，0）、点B（3，0）和点C（0，-3），直线y2=mx+n与抛物线交于B、C两点．
    （1）抛物线y1=ax2+bx+c的解析式为
     
    ．
    （2）当x满足
     
    时，ax2+bx+c＜0．
    （3）当x满足
     
    时，y1＞y2
    （4）当x满足
     
    时，y1•y2＞0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=
    x-1
    2-3x
    ，
    （1）函数自变量x的取值范围是
     
    ；
    （2）当x=
     
    时，y的值为零；
    （3）当x=3时，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式
    1
    xy2
    与
    1
    2x2y
    ，它们的最简公分母为
     
    ；它们的和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在⊙O中，OD平分弦AB，OE平分弦AC，DE分别交AB，AC于点M，N，求证：AM=AN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：m+
    1
    m
    =4，则m2+
    1
    m2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=4是方程4x-6=
    x
    2
    +a的解，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b是方程x2-2x-1=0的两个实数根，则代数式
    1
    a
    +
    1
    b
    的值等于
     
    ．

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