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【题目】AB两地相距600千米,甲、乙两车同时从A地出发驶向B地,甲车到达B地后立即返回,它们各自离A地的距离y(千米)与行驶时间x(时)之间的函数关系图象如图所示.

1)求甲车行驶过程中yx之间的函数关系式;

2)当它们行驶了7小时时,两车相遇,求乙车的速度.

【答案】1y;(2)乙车的速度为75千米/时.

【解析】

1)根据函数图象可以得到甲车行驶过程中yx之间的函数关系式;

2)根据(1)求得函数解析式,可以得到当x7时的y值,然后用求得的y值除以7即可求得乙车的速度.

解:(1)当0≤x≤6时,设甲车行驶过程中yx之间的函数关系式为ymx

把(6600)代入ymx

6m600

解得m100

∴y100x

6x≤14时,设甲车行驶过程中yx之间的函数关系式为ykx+b

把(6600)、(140)代入ykx+b

解得,

∴y=﹣75x+1050

即甲车行驶过程中yx之间的函数关系式为:y

2)当x7时,y=﹣75x+1050

解得,y=﹣75×7+1050525

525÷775(千米/时),

即乙车的速度为75千米/时.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知AB两地相距300千米,甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速向B地行驶.甲车先到达B地,停留1小时后,速度不变,按原路返回.设两车行驶的时间是x小时,离开A地的距离是y千米,如图是yx的函数图象.

1)甲车的速度是  ,乙车的速度是  

2)甲车在返程途中,两车相距20千米时,求乙车行驶的时间.

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【题目】【问题情境】

如图1,四边形ABCD是正方形,MBC边上的一点,ECD边的中点,AE平分∠DAM

【探究展示】

1)证明:AM=AD+MC

2AM=DE+BM是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

【拓展延伸】

3)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,探究展示(1)、(2)中的结论是否成立?请分别作出判断,不需要证明.

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【题目】直角三角形中,,直线过点

1)当时,如图①,分别过点于点于点.求证:

2)当时,如图②,点与点关于直线对称,连接,动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿边向终点运动,同时动点从点出发,以每秒3个单位的速度沿向终点运动,点到达相应的终点时停止运动,过点于点,过点于点,设运动时间为秒.

①用含的代数式表示

②直接写出当全等时的值.

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【题目】如图锐角△ABC,若∠ABC=40°∠ACB=70°,点DE在边ABAC上,CDBE交于点H

1)若BE⊥ACCD⊥AB,求∠BHC的度数.

2)若BECD平分∠ABC∠ACB,求∠BHC的度数

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知一元二次方程mx2-2mx+m-2=0.

(1)若方程有两个不等实数根,求m的取值范围;

(2)若方程的两实数根为x1,x2,且|x1-x2|=1,求m的值.

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【题目】请回答下列问题:

(1)若多项式的值与的取值无关,求的值.

(2)若关于的多项式不含二次项,的值.

(3)若是关于的四次三项式,求值.

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【题目】我们知道“两边和一角分别相等的两个三角形不一定全等”,如图(1),,但却不全等.但是如果两个直角三角形呢?如图(2),则吗?

(1)根据图(2)完成以下证明和阅读:

中,

____________(勾股定理)

____________

.____________

中,

____________(____________)

归纳:斜边和一条直角边相等的两个直角三角形全等;简称为“斜边直角边”或“”.

几何语言如下:

中,

(2)如图(3)已知;求证:平分.(每一步都要填写理由)

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【题目】甲、乙两地相距80km,一辆汽车上午9:00从甲地出发驶往乙地,匀速行驶了一半的路程后将速度提高了20km/h,并继续匀速行驶至乙地,汽车行驶的路程y(km)与时间x(h)之间的函数关系如图所示,该车到达乙地的时间是当天上午(  )

A. 10:35 B. 10:40 C. 10:45 D. 10:50

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