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    下列计算中，正确的是（　　）
    A、（-1）3×（-1）4=1
    B、-（-2）3=9
    C、-3÷（-
    1
    3
    ）=9
    D、
    1
    3
    ÷(-
    1
    3
    )3    =9
    考点：有理数的除法,有理数的乘法,有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：A、原式先计算乘方运算，再计算乘法运算即可得到结果；
    B、原式利用乘方的意义计算即可得到结果；
    C、原式利用除法法则计算即可得到结果；
    D、原式先计算乘方运算，再计算除法运算即可得到结果．
    解答：解：A、原式=-1，错误；
    B、原式=-（-8）=8，错误；
    C、原式=-3×（-3）=9，正确；
    D、原式=
    1
    3
    ×（-27）=-9，错误．
    故选C．
    点评：此题考查了有理数的除法，乘方，以及乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    若（x2+y2）2-3（x2+y2）-10=0，则x2+y2=
     
    ．

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    若a，b是方程x2+x-2015=0的两实数根，则a2+2a+b=
     
    ．

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    若规定“!”是一种数学运算符号，且1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1=24，…，则
    100！
    98！
    的值为（　　）
    A、
    50
    49
    B、99!
    C、9 900
    D、2!

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    已知二次函数y=x2+bx+c的图象如图所示，它与x轴的一个交点的坐标为A（-1，0），与y轴的交点的坐标为C（0，-3）．
    （1）求此二次函数的解析式；
    （2）求此二次函数的图象与x轴的另一个交点B的坐标；
    （3）根据图象回答：当x取何值时，y＜0；
    （4）连接AC、BC，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=-1是关于x的方程x2+mx=0的根，则m的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    m是方程x2+x-1=0的根，则式子m3+2m2+2014的值为（　　）
    A、2014B、2015
    C、2016D、2017

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		8
    -
    4
    		2
    +
    		12

    （2）3
    		27
    ÷
    3
    2
    +(
    		2
    -1)2
    解下列各方程
    （3）x2-6x-16=0
    （4）2（x-3）=3x（x-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x的2倍比12大5，列方程是（　　）
    A、2x+12=5
    B、2x-12=5
    C、2x+5=12
    D、x-12=5

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