分析 (1)根据负整数指数幂和零指数幂的意义进行计算,即可得出结果;
(2)首先根据分式的混合运算进行计算化简,再代入求值即可,注意因式分解.
解答 解:(1)(-2)3+($\frac{1}{3}$)-1-|-5|+($\sqrt{3}$-2)0
=-8+3-5+1
=-9;
(2)$(1+\frac{1}{x-2})$÷$\frac{x^2-2x+1}{x^2-4}$,
=$\frac{x-2+1}{x-2}$×$\frac{(x+2)(x-2)}{(x-1)^{2}}$
=$\frac{x+2}{x-1}$
当x=-5时,
原式=$\frac{-5+2}{-5-1}$=$\frac{1}{2}$
点评 本题考查了负整数指数幂和零指数幂的意义、分式的化简求值、因式分解;熟练掌握负整数指数幂和零指数幂的意义、分式的化简求值是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a+5<b+5 | B. | $\frac{a}{5}$$<\frac{b}{5}$ | C. | 5a-1<5b-1 | D. | 5-a<5-b |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 两条不相交的直线就是平行线 | |
| B. | 过任意一点可以作已知直线的一条平行线 | |
| C. | 过直线外任意一点作已知直线的垂线,可以作无数条 | |
| D. | 直线外一点与直线上各点所连接的所有线段中,垂线段最短 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.558×105 | B. | 5.58×105 | C. | 5.58×104 | D. | 55.8×103 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com