精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】根据阅读材料,解决问题.

数n是一个三位数,各数位上的数字互不相同,且都不为零,从它各数位上的数字中任选两个构成一个两位数,这样就可以得到六个不同的两位数,我们把这六个不同的两位数叫做数n的“生成数”.数n的所有“生成数”之和与22的商记为G(n),例如n=123,它的六个“生成数”是12,13,21,23,31,32,这六个“生成数”的和12+13+21+23+31+32=132,132÷22=6,所以G(123)=6.

(1)计算:G(125),G(746);

(2)数s,t是两个三位数,它们都有“生成数”,a,1,4分别是s的百位、十位、个位上的数字,x,y,6分别是t的百位、十位、个位上的数字,规定:k=,若G(s)G(t)=84,求k的最小值.

【答案】(1)8;17(2)

【解析】分析:(1)、根据题意将留个两位数相加再除以22得出答案;(2)、首先根据题意求出G(s)G(t)的值,然后根据题意得出ka的函数关系式,从而得出答案.

详解:(1)G(125)=(12+15+21+25+51+52)÷22=8,

G(746)=(74+76+47+46+64+67+)÷22=17;

(2)G(s)=(10a+1+10a+4+10+a+14+40+a+41)÷22=(22a+110)÷22=a+5,

G(t)=(10x+y+10x+6+10y+x+10y+6+60+x+60+y)÷22=(22x+22y+132)÷22=x+y+6,

∴G(s)G(t)=(a+5)(x+y+6)=84,∵k===

∴k=, ∵a≥1∴当a=1时k的最小值是:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解学生体育课外活动的锻炼效果,在期末结束时,随机从学校1200名学生中抽取了部分学生的体育测试成绩绘制了条形统计图,请根据统计图提供的信息,回答下列问题.

(1)这次抽样调查共抽取了多少名学生的体育测试成绩进行统计?

(2)随机抽取的这部分学生中男生体育成绩的众数是多少?女生体育成绩的中位数是多少?

(3)若将不低于40分的成绩评为优秀,请估计这1200名学生中成绩为优秀的学生大约是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形中,中点,延长线上,连接相交于点.

1)若,求平行四边形的面积;

2)若,求证:.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届汉字听写大赛,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

组别

成绩x分

频数人数

第1组

25x<30

6

第2组

30x<35

8

第3组

35x<40

16

第4组

40x<45

a

第5组

45x<50

10

请结合图表完成下列各题:

1求表中a的值;2请把频数分布直方图补充完整;

3第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在长方形中,厘米,厘米,点沿边从点开始向点厘米/秒的速度移动;点沿边从点开始向点厘米/秒的速度移动,如果同时出发,用(秒)表示移动的时间,那么:

1)如图1,当为何值时,线段的长度等于线段的长度?

2)如图2,当为何值时,的长度之和是长方形周长的

3)如图3,点到达点后继续以相同速度沿边运动,到达点后停止运动;点到达点后继续以相同速度沿边运动,当点停止运动时点也停止运动.当点边上运动时,为何值可使线段的长度等于线段长度的一半?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正六边形 ABCDEF的中心与坐标原点O重合,其中A(-2,0).将六边形 ABCDEF绕原点O按顺时针方向旋转2018次,每次旋转60°,则旋转后点A的对应点A'的坐标是( ).

A. (1,) B. (,1) C. (1,) D. (-1,)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,某公司有三个住宅区可看作一点,A,B,C各区分别住有职工30人、15人、10,且这三个住宅区在一条大道上(A,B,C三点共线),已知AB=100,BC=200.为了方便职工上下班,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在(  )

A. A B. B

C. A,B之间 D. B,C之间

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某景区售票处规定:非节假日的票价打a折售票;节假日根据团队人数x()实行分段售票:若10,则按原展价购买;若x>10,则其中10人按原票价购买,超过部分的按原那价打b折购买.某旅行社带团到该景区游览,设在非节假日的购票款为y1元,在节假日的购票款为y2元,y1y2x之间的函数图象如图所示.

(1)观察图象可知:a=________,b=________;

(2)x>10时,求y2x之间的函数表达式;

(3)该旅行社在今年51目带甲团与510(非节假日)带乙国到该景区游览,两团合计50人,共付门票款3120元,已知甲团人数超过10人,求甲团人数与乙团人数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠C=90°,以AC为直径作⊙O,交ABD,过点OOEAB,交BCE.

(1)求证:ED为⊙O的切线;

(2)如果⊙O的半径为,ED=2,延长EO交⊙OF,连接DF、AF,求ADF的面积.

【答案】(1)证明见解析;(2)

【解析】试题分析:(1)首先连接OD,由OEAB,根据平行线与等腰三角形的性质,易证得 即可得,则可证得的切线;
(2)连接CD,根据直径所对的圆周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的长,又由OEAB,证得根据相似三角形的对应边成比例,即可求得的长,然后利用三角函数的知识,求得的长,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

试题解析:(1)证明:连接OD

OEAB

∴∠COE=CADEOD=ODA

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD

ED的切线;

(2)连接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB

∴△COE∽△CAB

AB=5,

AC是直径,

EFAB

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面积为

型】解答
束】
25

【题目】【题目】已知,抛物线y=ax2+ax+b(a≠0)与直线y=2x+m有一个公共点M(1,0),且a<b.

(1)求ba的关系式和抛物线的顶点D坐标(用a的代数式表示);

(2)直线与抛物线的另外一个交点记为N,求DMN的面积与a的关系式;

(3)a=﹣1时,直线y=﹣2x与抛物线在第二象限交于点G,点G、H关于原点对称,现将线段GH沿y轴向上平移t个单位(t>0),若线段GH与抛物线有两个不同的公共点,试求t的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案