分析 这个式子先移项,变成(x+6)2=9,从而把问题转化为求(x+6)的平方根.
解答 解:移项得(x+6)2=9,
x+6=±3,
x1=-3,x2=-9.
点评 本题考查了解一元二次方程-直接开平方法,解这类问题要移项.把所含未知数的项移到等号的左边,把常数项移项等号的右边,化成x2=a(a≥0)的形式,利用数的开方直接求解.
(1)用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号且a≠0).法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”.
(2)运用整体思想,会把被开方数看成整体.
(3)用直接开方法求一元二次方程的解,要仔细观察方程的特点.
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| A. | 方程x2+x-2=0有一根为-1 | |
| B. | 方程x2+x=0有一根为1 | |
| C. | 方程x2+3x-4=0有两个不相等的实数根 | |
| D. | 方程x2+4=0有两个实数根,并且这两根互为相反数 |
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| A | B | C | D | E | F |
| 四边形 | 梯形 | 平行四边形 | 矩形 | 菱形 | 正方形 |
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| 班级 | 行为规范 | 学习成绩 | 校运动会 | 艺术获奖 | 劳动卫生 |
| 甲班 | 10 | 10 | 6 | 10 | 7 |
| 乙班 | 10 | 8 | 8 | 9 | 8 |
| 丙班 | 9 | 10 | 9 | 6 | 9 |
| 班级 | 平均分 | 众数 | 中位数 |
| 甲班 | 8.6 | 10 | ③ |
| 乙班 | 8.6 | ② | 8 |
| 丙班 | ① | 9 | 9 |
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