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【题目】阅读下面材料,并解决问题:

1)如图①等边△ABC内有一点P,若点P到顶点ABC的距离分别为345,求∠APB的度数.

为了解决本题,我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP处,此时△ACP≌△ABP,这样就可以利用旋转变换,将三条线段PAPBPC转化到一个三角形中,从而求出∠APB__________

2)基本运用

请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:

已知如图②,△ABC中,∠CAB90°ABACEFBC上的点且∠EAF45°,求证:EF2BE2+FC2

3)能力提升

如图③,在RtABC中,∠C90°AC1,∠ABC30°,点ORtABC内一点,连接AOBOCO,且∠AOC=∠COB=∠BOA120°,求OA+OB+OC的值.

【答案】(1)150°;(2)EF2BE2+FC2.(3.

【解析】

1)由△ACP′≌△ABP可得旋转角∠PAP′60°,可得△APP′为等边三角形,根据勾股定理逆定理可证明△PP′C为直角三角形,根据∠APB=∠AP′C=∠AP′P+PP′C即可得答案;(2)如图2,把△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ACE′,由旋转的性质可得AE′AECE′BE,∠CAE′=∠BAE,∠ACE′=∠B,∠EAE′90°,根据角的和差关系可得∠EAF=∠E′AF,利用SAS可证明△EAF≌△E′AF,可得E′FEF,根据等腰直角三角形的性质可得∠E′CF90°,根据勾股定理即可得结论;(3)如图3,将△AOB绕点B顺时针旋转60°至△A′O′B处,连接OO′,根据含30°角的直角三角形的性质及勾股定理可求出ABBC的长,根据旋转的性质可得∠A′BC=90°,△BOO′是等边三角形,由∠AOC=∠COB=∠BOA120°,利用平角的定义可证明COA′O′四点共线,利用勾股定理求出AC的长即可得答案.

1)∵△ACP′≌△ABP

AP′AP3CP′BP4、∠AP′C=∠APB

由题意知旋转角∠PAP′60°

∴△APP′为等边三角形,

P′PAP3,∠AP′P60°

PC=PB=4PC=5

PC2=PC2+PP2

∴△PP′C为直角三角形,且∠PP′C90°

∴∠APB=∠AP′C=∠AP′P+PP′C60°+90°150°.

故答案为:150°

2)如图2,把△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ACE′

由旋转的性质得,AE′AECE′BE,∠CAE′=∠BAE,∠ACE′=∠B,∠EAE′90°

∵∠EAF45°

∴∠E′AF=∠EAE-EAF=45°

∴∠EAF=∠E′AF

在△EAF和△E′AF中,

∴△EAF≌△E′AFSAS),

E′FEF

∵∠CAB90°ABAC

∴∠B=∠ACB45°

∴∠E′CF45°+45°90°

由勾股定理得,E′F2CE′2+FC2

EF2BE2+FC2

3)如图3,将△AOB绕点B顺时针旋转60°至△A′O′B处,连接OO′

∵在RtABC中,∠ACB90°AC1,∠ABC30°

AB2

BC

∵△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,∠ABC=30°

∴∠A′BC=∠ABC+60°30°+60°90°

∵∠C90°AC1,∠ABC30°

AB2AC2

∵△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,得到△A′O′B

A′BAB2BOBO′A′O′AO

∴△BOO′是等边三角形,

BOOO′,∠BOO′=∠BO′O60°

∵∠AOC=∠COB=∠BOA120°

∴∠COB+BOO′=∠BO′A′+BO′O120°+60°180°

COA′O′四点共线,

RtA′BC中,A′C

OA+OB+OCA′O′+OO′+OCA′C

练习册系列答案
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【题目】在矩形ABCD中,直线MN经过点ABEMN于点ECFMN于点FDGMN于点G.

(1)MN绕点A旋转到图①位置时,求证:BE +CF =DG; .

(2)MN绕点A旋转到图②和图③位置时,线段BECFDG之间又有怎样的数量关系?

请写出你的猜想,不需要证明;

(3)(1)(2)的条件下,若CD =2AE =6EF =43,则CF=

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【题目】如图,在直角三角形ABC中,∠C90°ACBCEAB的中点,过点EACBC的垂线,垂足分别为点D和点F,四边形CDEF沿着CA方向匀速运动,点C与点A重合时停止运动,设运动时间为t,运动过程中四边形CDEFABC的重叠部分面积为S.则S关于t的函数图象大致为(  )

A.B.C.D.

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【题目】小明想利用所学数学知识测量学校旗杆高度,如图,旗杆的顶端垂下一绳子,将绳子拉直钉在地上,末端恰好在C处且与地面成60°角,小明拿起绳子末端,后退至E处,拉直绳子,此时绳子末端D距离地面1.6m且绳子与水平方向成45°角.

(1)填空:AD_____AC(填”,“”,“=”).

(2)求旗杆AB的高度.

(参考数据: 1.41, 1.73,结果精确到0.1m).

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【题目】某超市销售一种文具,进价为5元/件.售价为6元/件时,当天的销售量为100件.在销售过程中发现:售价每上涨0.5元,当天的销售量就减少5件.设当天销售单价统一为元/件(,且是按0.5元的倍数上涨),当天销售利润为元.

1)求的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);

2)要使当天销售利润不低于240元,求当天销售单价所在的范围;

3)若每件文具的利润不超过,要想当天获得利润最大,每件文具售价为多少元?并求出最大利润.

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【题目】7分)如图,平行四边形ABCD中,AB=3cmBC=5cm∠B=60°GCD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点F,连接CEDF

1)求证:四边形CEDF是平行四边形;

2AE= cm时,四边形CEDF是矩形;

AE= cm时,四边形CEDF是菱形;(直接写出答案,不需要说明理由)

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【题目】请阅读下列材料:

问题:如图1,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=2,PB=,PC=1、求BPC度数的大小和等边三角形ABC的边长.

小刚同学的思路是:将BPC绕点B逆时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2),连接PP′,可得P′PC是等边三角形,而PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可证),所以APB=150°,而∠BPC=∠AP′B=150°,进而求出等边ABC的边长为,问题得到解决.

请你参考小刚同学的思路,探究并解决下列问题:

如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=,BP=2,PC=.求BPC度数的大小和正方形ABCD的边长.

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【题目】多多班长统计去年18书香校园活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是( )

A.极差是47B.众数是42

C.中位数是58D.每月阅读数量超过40的有4个月

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【题目】如图,在2×2的正方形网格中,小正方形的边长均为1,△ABC与△ADE的顶点都在格点上.

(1)求证:△ABC∽△ADE

(2)求∠MDA+NDE的度数.

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