【题目】如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是直径,点D在⊙O上,OD∥BC,过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接CD交OE边于点F.
(1)求证:△DOE∽△ABC;
(2)求证:∠ODF=∠BDE;
(3)连接OC.设△DOE的面积为S.sinA=,求四边形BCOD的面积(用含有S的式子表示)
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)S四边形BCOD=.
【解析】
(1)根据圆周角定理和垂直(DE⊥AB)得出∠DEO=∠ACB;根据平行(OD∥BC)得出∠DOE=∠ABC;根据相似三角形的判定即可证明;
(2)根据相似三角形的性质可得∠ODE=∠A,根据圆周角定理可得∠A=∠BDC,进而推出∠ODE=∠BDC,等式两边同时减去∠EDF即可证明∠ODF=∠BDE.
(3)根据相似三角形的性质可得S△ABC=4S△DOE=4S,进而可得S△BOC=2S;由sinA=,∠A=∠ODE及圆的半径相等(OD=OB),可得,将三部分的面积相加,即可解答本题.
(1)证明:∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵DE⊥AB,
∴∠DEO=90°,
∴∠DEO=∠ACB,
∵OD∥BC,
∴∠DOE=∠ABC,
∴△DOE∽△ABC;
(2)证明:∵△DOE∽△ABC,
∴∠ODE=∠A,
∵∠A和∠BDC是所对的圆周角,
∴∠A=∠BDC,
∴∠ODE=∠BDC,
∴∠ODF=∠BDE;
(3)解:∵△DOE∽△ABC,
∴,
即S△ABC=4S△DOE=4S,
∵OA=OB,
∴,
即S△BOC=2S,
∵sinA=,sinA=sin∠ODE,
∴,
∴OE=,
∴,
∴,
∴S四边形BCOD=S△BOC+S△DOE+.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,菱形ABCD中,∠B=60°,动点P以每秒1个单位的速度自点A出发沿线段AB运动到点B,同时动点Q以每秒2个单位的速度自点B出发沿折线B﹣C﹣D运动到点D.图2是点P、Q运动时,△BPQ的面积S随时间t变化关系图象,则a的值是( )
A.2B.2.5C.3D.2
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题提出:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半径为2,P为圆上一动点,连结AP、BP,求AP+BP的最小值.
(1)尝试解决:为了解决这个问题,下面给出一种解题思路:如图2,连接CP,在CB上取点D,使CD=1,则有,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP.∴,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD.
请你完成余下的思考,并直接写出答案:AP+BP的最小值为 .
(2)自主探索:在“问题提出”的条件不变的情况下,AP+BP的最小值为 .
(3)拓展延伸:已知扇形COD中,∠COD=90°,OC=6,OA=3,OB=5,点P是上一点,求2PA+PB的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于点、点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求的面积;
(3)直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,点A(-2,m)绕坐标原点O顺时针旋转90°后,恰好落在图中⊙P中的阴影区域(包括边界)内,⊙P的半径为1,点P的坐标为(3,2),则m的取值范围是______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,AE分别交BC,BD于点E,F,CE=2,连接CF.给出以下结论:①△ABF≌△CBF;②点E到AB的距离是3;③tan∠DCF=;④△ABF的面积为.其中正确的结论序号是_____
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校开展以素质提升为主题的研学活动,推出了以下四个项目供学生选择:A.模拟驾驶;B.军事竞技;C.家乡导游;D.植物识别.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目.八年级(3)班班主任刘老师对全班学生选择的项目情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息,解决下列问题:
(1)八年级(3)班学生总人数是 ,并将条形统计图补充完整;
(2)刘老师发现报名参加“植物识别”的学生中恰好有两名男生,现准备从这些学生中任意挑选两名担任活动记录员,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)问题发现
如图1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M.填空:
①的值为 ;
②∠AMB的度数为 .
(2)类比探究
如图2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,连接AC交BD的延长线于点M.请判断的值及∠AMB的度数,并说明理由;
(3)拓展延伸
在(2)的条件下,将△OCD绕点O在平面内旋转,AC,BD所在直线交于点M,若OD=1,OB=,请直接写出当点C与点M重合时AC的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com