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    若关于x的一元二次方程ax+2x-1=0无解 ，则a的取值范围是____________.



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图1中的摩天轮可抽象成一个圆，圆上一点离地面的高度y（m）与旋转时间x（min）之间的关系如图2所示21世纪教育网版权所有

    （1）根据图2填表：

    x（min）

    0

    3

    6

    8

    12

    …

    y（m）

    …

    （2）变量y是x的函数吗？为什么？

    （3）根据图中的信息，请写出摩天轮的直径

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，D是等边△ABC边AD上的一点，且AD：DB=1：2，现将△ABC折叠，使点C与D重合，折痕为EF，点E、F分别在AC、BC上，则CE：CF=（      ）

    A、     B、     C、      D、

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从长度分别为1、3、5、7的四条线段中任选三条作边 ，能构成三角形的概率为（   ）

      A.    B.     C.    D.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图□ABCD的对角线ACBD交于点O ,平分∠BAD交BC于点E ,且∠ADC=600，AB=BC ,连接OE .下列

       结论：①∠CAD=300  ② S□ABCD=AB•AC  ③ OB=AB  ④ OE=BC  成立的个数有（   ）

    A.  1个   B.  2个   C.  3个   D. 4个

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律 ，按此规律得出a+b+c=__________.

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某苹果生产基地，用30名工人进行采摘或加工苹果 ，每名工人只能做其中一项工作。苹果的销售方式有两

      种：一种是可以直接出售；另一种是可以将采摘的苹果加工成罐头出售。直接出售每吨获利4000元；加工成

      罐头出售每吨获利10000元。采摘的工人每人可以采摘苹果0.4吨 ；加工罐头的工人每人可加工0.3吨。设

      有x名工人进行苹果采摘 ，全部售出后  ，总利润为y元 。

       （1）求y与x的函数关系式。

       （2）如何分配工人才能活力最大

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    北京市2009-2014年轨道交通日均客运量统计如图所示。根据统计图中提供信息，预估2015年北京市轨道交通日均客运量约________万人次，你的预估理由是___________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用科学计数法表示为（   ）

    A、    B、    C、    D、

     

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