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计算:
(1)
1
2
+(-3)-|-2|-(-1.2)
(2)(-3)2×4-(-2)2÷4.
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=
1
2
-3-2+1.2=-3.3;
(2)原式=36-1=37.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、3x2-x2=3
B、-x2+x3=0
C、5a+5b=10ab
D、2ba-ab=ab

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科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程5x2=4x的根是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:(1-
2m
m+n
m2-2mn+n2
3m+3n
+
m2+mn
m2-n2
,其中m=
11
,n=-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形,则正五边形的边长与正六边形的边长之比为(  )
A、6:5B、5:11
C、5:6D、1:1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-2)2×5-(-2)3÷4
(2)(
1
4
+
1
6
-
1
2
)×(-12)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
3tan30°
3cos230°-2sin30°

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a:b=2:3,b:c=1:5,c:d=6:7,则a:b:c:d=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知等边三角形的边长为1,现将边长增加x,则面积增加y,求y与x之间的函数解析式.

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