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    计算：（5x）2•x7=
     
    ．
    考点：单项式乘单项式,幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：首先利用积的乘方进行计算，进而利用单项式乘以单项式运算法则求出即可．
    解答：解：（5x）2•x7=25x2×x7=25x9．
    故答案为：25x9．
    点评：此题主要考查了积的乘方以及单项式乘以单项式，正确掌握运算法则是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一块正方形ABCD木板上要贴三种不同的墙纸，正方形EFCG部分贴A型墙纸，△ABE部分贴B型墙纸，其余部分贴C型墙纸．A型、B型、C型三种墙纸的单价分别为每平方60元、80元、40元．
    探究1：如果木板边长为2米，FC=1米，则一块木板用墙纸的费用需
     
    元；
    探究2：如果木板边长为1米，求一块木板需用墙纸的最省费用；
    探究3：设木板的边长为a（a为整数），当正方形EFCG的边长为多少时？墙纸费用最省；如要用这样的多块木板贴一堵墙（7×3平方米）进行装饰，要求每块木板A型的墙纸不超过1平方米，且尽量不浪费材料，则需要这样的木板
     
    块．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解一元二次方程或不等式组：
    （1）解方程：x2-5x-6=0（因式分解法）； 
    （2）解方程：2x2-4x-1=0（公式法）；
    （3）解不等式组：
    2(x-1)≥x+1
    x-2＞
    1
    3
    (2x-1)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程2.5（x-0.3）2-1.6=0的根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A，B在数轴上，它们所对应的数分别是2x+1和3-x，且点A，B到原点的距离相等，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工厂有甲乙两个生产车间，甲车间有6台机器，乙车间有5台机器，甲乙两个车间的机器工作效率不同，甲车间6台机器一周总工作量比规定每台机器定额的6倍还多64件，乙车间5台机器一周完成总工作量比每台机器定额的6倍少10件，如果甲车间的每台机器一周完成工作量比乙车间每台机器一周完成工作量多两件，求每台机器一周定额生产多少产品？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|a+2|+（b-1）2=0，那么a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有两个正方形边长分别为x和y，两个相同的长方形的长和宽分别是x和y，若x+y=2，求它们的面积和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求代数式（1-
    3
    x+2
    ）÷
    x2-1
    x+2
    的值，其中x=（-
    1
    2
    ）-1+|-3|．

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