【题目】期中考试中,A,B,C,D,E五位同学的数学、英语成绩有如表信息:
A | B | C | D | E | 平均分 | 中位数 | |
数学 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 |
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英语 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 |
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(1)完成表格中的数据;
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩﹣平均成绩)÷成绩方差.
从标准分看,标准分高的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?
【答案】(1)70,70,85,85;(2)数学.
【解析】
(1)由平均数、中位数的定义进行计算即可;
(2)代入公式:标准分=(个人成绩﹣平均成绩)÷成绩方差计算,再比较即可.
(1)数学平均分是:×(71+72+69+68+70)=70分,
中位数为:70分;
英语平均分是:×(88+82+94+85+76)=85分,
中位数为:85分;
故答案为:70,70,85,85;
(2)数学成绩的方差为: [(71﹣70)2+(72﹣70)2+(69﹣70)2+(68﹣70)2+(70﹣70)2]=2;
英语成绩的方差为: [(88﹣85)2+(82﹣85)2+(94﹣85)2+(85﹣85)2+(76﹣85)2]=36;
A同学数学标准分为:=,
A同学英语标准分为:=,
因为,
所以A同学在本次考试中,数学学科考得更好.
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【题目】如图,⊙O的弦AD∥BC,过点D的切线交BC的延长线于点E,AC∥DE交BD于点H,DO及延长线分别交AC、BC于点G、F.
(1)求证:DF垂直平分AC;
(2)求证:FC=CE;
(3)若弦AD=5cm,AC=8cm,求⊙O的半径.
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2-(2m+3)x+m2+2=0。
(1)若方程有实数根,求实数m的取值范围;
(2)若方程两实数根分别为,且满足,求实数m的值。
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【题目】在菱形中,,点是对角线上一动点,将线段绕点顺时针旋转到,连接.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接并延长,分别交、于点、.
①求证:;②若的最小值为,直接写出菱形的面积为 .
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【题目】设A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是抛物线y=﹣(x+1)2+m上的三点,则y1,y2,y3的大小关系为( )
A.y3>y2>y1B.y1>y2>y3C.y1>y3>y2D.y2>y1>y3
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【题目】有甲、乙、丙三个不透明的布袋,甲袋中装有2个相同的小球,它们分别标有字母A和B;乙袋中装有3个相同的小球,它们分别标有字母C、D和E;丙袋中装有2个相同的小球,它们分别标有字母H和I.从三个布袋中各随机取出一个小球.求:(1)取出的3个小球恰好有2个元音字母的概率;(2)取出的3个小球全是辅音字母的概率.
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【题目】在平面直角坐标系中,点为坐标原点,抛物线交轴的负半轴于点,交轴的正半轴于点,交轴于点,且.
求的值;
如图1,点在第四象限的抛物线上,横坐标为连接,交轴于点,设,求与之间的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围;
如图2,在的条件下,连接,交轴于点,点在线段上,射线交于点,点在第二象限的抛物线上,连接,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接,若,,求点和的坐标.
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【题目】某体育老师统计了七年级甲、乙两个班女生的身高,并绘制了以下不完整的统计图.
请根据图中信息,解决下列问题:
(1)两个班共有女生多少人?
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)求扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角度数;
(4)身高在的5人中,甲班有3人,乙班有2人,现从中随机抽取两人补充到学校国旗队.请用列表法或画树状图法,求这两人来自同一班级的概率.
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【题目】已知,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,点的坐标为,点的坐标为.
(1)如图1,分别求的值;
(2)如图2,点为第一象限的抛物线上一点,连接并延长交抛物线于点,,求点的坐标;
(3)在(2)的条件下,点为第一象限的抛物线上一点,过点作轴于点,连接、,点为第二象限的抛物线上一点,且点与点关于抛物线的对称轴对称,连接,设,,点为线段上一点,点为第三象限的抛物线上一点,分别连接,满足,,过点作的平行线,交轴于点,求直线的解析式.
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