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【题目】如图,O的弦ADBC,过点D的切线交BC的延长线于点EACDEBD于点HDO及延长线分别交ACBC于点GF

(1)求证:DF垂直平分AC

(2)求证:FCCE

(3)若弦AD5cmAC8cm,求O的半径.

【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)

【解析】

1)由DE⊙O的切线,且DF过圆心O,可得DF⊥DE,又由AC∥DE,则DF⊥AC,进而可知DF垂直平分AC

2)可先证△AGD≌△CGF,四边形ACED是平行四边形,即可证明FC=CE

3)连接AO可先求得AG=4cm,在Rt△AGD中,由勾股定理得GD=3cm;设圆的半径为r,则AO=rOG=r-3,在Rt△AOG中,由勾股定理可求得r=

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】射线QN与等边ABC的两边ABBC分别交于点MN,且ACQNAM=MB=2cmQM=4cm.动点P从点Q出发,沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动,经过t秒,以点P为圆心,cm为半径的圆与ABC的边相切(切点在边上),请写出t可取的一切值 (单位:秒)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面内,C为线段AB外的一点,若以ABC为顶点的三角形为直角三角形,则称C为线段AB的直角点. 特别地,当该三角形为等腰直角三角形时,称C为线段AB的等腰直角点.

1)如图1,在平面直角坐标系xOy中,点M的坐标为,在点P1P2P3中,线段OM的直角点是

2)在平面直角坐标系xOy中,点AB的坐标分别为,直线l的解析式为

①如图2C是直线l上的一个动点,若C是线段AB的直角点,求点C的坐标;

②如图3P是直线l上的一个动点,将所有线段AP的等腰直角点称为直线l关于点A的伴随点.若⊙O的半径为r,且⊙O上恰有两个点为直线l关于点A的伴随点,直接写出r的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下表是二次函数yax2+bx+c的部分xy的对应值:

x

1

0

1

2

3

y

m

1

2

1

2

1)二次函数图象的开口向 ,顶点坐标是 m的值为

2)当x0时,y的取值范围是

3)当抛物线yax2+bx+c的顶点在直线yx+n的下方时,n的取值范围是

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴为x=1,经过点(-10),有下列结论:①abc0;②a+cb;③3a+c=0;④a+bmam+b)(其中m≠1)其中正确的结论有(  )

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【题目】已知关于x的方程x2+mx+m﹣3=0.

(1)若该方程的一个根为2,求m的值及方程的另一个根;

(2)求证:不论m取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.

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【题目】己知关于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有两个不相等的实数根x1,x2

(1)求k的取值范围;

(2)若=﹣1,求k的值.

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【题目】已知直线ykx2k4与抛物线yx 2

1)求证:直线与抛物线有两个不同的交点;

2)设直线与抛物线分别交于A, B两点.

①当k=-时,在直线AB下方的抛物线上求点P,使ABP的面积等于5

②在抛物线上是否存在定点D使∠ADB90°,若存在,求点D到直线AB的最大距离. 若不存在,请你说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)如图①,画一条平行于BC的直线,使其将△ABC分成两部分,且所分三角形与梯形面积比为1:3;

(2)如图②,△ABCAB=4AC=3BC=6D是△ABCAC边上的点,AD=2,过点D画一条直线l将△ABC分成两部分,l与△ABC另一边的交点为点P,使其所分的一个三角形与△ABC相似,并求出DP的长;

(3)如图③所示,在等腰△ABC中,CA=CB=10AB=12.在△ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE.EF在边AB上,点P.N分别在边CB.CA上,若较大正方形的边长为a,请用含a的代数式表示较小正方形的边长.

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