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【题目】已知如图,DABC的边AB上一点,DEBC交边AC于点E,延长DE至点F,使EFDE,连接BF交边AC于点G,连接CF.

(1)求证:

(2)如果CF2FG·FB,求证:CG·CEBC·DE.

【答案】(1)见解析;(2)见解析.

【解析】分析: (1)首先证明△ADE∽△ABC,△EFG∽△CBG,根据相似三角形的对应边的比相等,以及DE=EF即可证得;

(2)首先证明△CFG∽△BFC,证得,∠FCE=∠CBF,然后根据平行线的性质证明∠FEG=∠CEF,即可证得△EFG∽△ECF,则,即可证得,则所证结论即可得到.

详解:

(1)DEBC

∴△ADE∽△ABCEFG∽△CBG

.

又∵DEEF

(2)CF2FG·FB

.

又∠BFCCFG

∴△BCF∽△CGF

FCECBF.

又∵DFBC

∴∠EFGCBF

∴∠FCEEFG.

∵∠FEGCEF

∴△EFG∽△ECF

.

又∵EFDE

,即CG·CEBC·DE.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,点MN分别在ADBC边上,将矩形ABCD沿MN翻折,点C恰好落在AD边上的点F处,若MD=1,∠MNC=60°,则AB的长为_____.

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【题目】尺规作图特有的魅力曾使无数人沉湎其中.传说拿破仑通过下列尺规作图考他的大臣:

①将半径为r的⊙O六等分,依次得到A,B,C,D,E,F六个分点;

②分别以点A,D为圆心,AC长为半径画弧,G是两弧的一个交点;

③连结OG.

问:OG的长是多少?

大臣给出的正确答案应是(  )

A. r B. (1+)r C. (1+)r D. r

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【题目】问题情境:

在综合与实践课上,老师让同学们以矩形纸片的剪拼为主题开展数学活动.如图1,将矩形纸片沿对角线剪开,得到.并且量得.

操作发现:

(1)将图1中的以点为旋转中心,按逆时针方向旋转,使,得到如图2所示的,过点的平行线,与的延长线交于点,则四边形的形状是________.

(2)创新小组将图1中的以点为旋转中心,按逆时针方向旋转,使三点在同一条直线上,得到如图3所示的,连接,取的中点,连接并延长至点,使,连接,得到四边形,发现它是正方形,请你证明这个结论.

实践探究:

(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,进行如下操作:将沿着方向平移,使点与点重合,此时点平移至点,相交于点,如图4所示,连接,试求的值.

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【题目】3分)如图,AD△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为EBF∥ACED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABFAE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF②DB=DC③AD⊥BC④AC=3BF,其中正确的结论共有( )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC∠D=∠C=90°,点EDC上,且AEBE分别平分∠BAD∠ABC

1)求证:点ECD中点;

2)当AD=2BC=3时,求AB的长.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,M、N、C三点的坐标分别为,1),(3,1),(3,0),点A为线段MN上的一个动点,连接AC,过点Ay轴于点B,当点AM运动到N时,点B随之运动,设点B的坐标为(0,b),则b的取值范围是(

A. B. C. D.

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【题目】我县木瓜村盛产优种红富士苹果,曾推选参加省农产品博览会,某人去该地水果批发市场采购苹果,他看中了AB两家苹果.这两家苹果品质都一样,市场售价都为6/千克,但批发进价不相同.两家苹果批发进价如下:

A家规定:批发数量不超过1000千克,可按市场售价的92%优惠;批发数量多于1000千克但不超过2000千克,可全部按市场售价的90%优惠;批发数超过2000千克则全部按市场售价的88%优惠.

B家的规定如下表:

数量范围(千克)

0~500

500以上~1500

1500以上~2500

2500以上部分

批发进价()

市场售价的95%

市场售价的85%

市场售价的75%

市场售价的70%

[表格说明: 家苹果批发进价按分段计算,如:某人要批发苹果2100千克,则批发进价]

根据上述信息,请解答下列问题:

1)如果此人要批发1000千克苹果,则他在家批发需要_______元,在家批发需要_______元;

2)如果此人批发千克苹果(1500<x<2000),则他在家批发需要_______元,在家批发需要_______元(用含的代数式表示);

3)现在此人要批发3000千克苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由.

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【题目】小王剪了两张直角三角形纸片,进行了如下的操作:

操作一:如图1,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点AB重合,折痕为DE

1)如果AC=6cmBC=8cm,可求得△ACD的周长为

2)如果∠CAD∠BAD=47,可求得∠B的度数为

操作二:如图2,小王拿出另一张Rt△ABC纸片,将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,若AC=9cmBC=12cm,请求出CD的长.

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同步练习册答案