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【题目】如图,正方形ABCD的边长为1,对角线ACBD相交于点O,延长CB至点E,使CE=CA,连接AE,在AB上取一点N,使BN=BE,连接CN并延长,分别交BDAE于点MF,连接FO

(1) 求证:△ABE ≌△CBN;(2) 求FO的长;

【答案】1)见解析;(2FO.

【解析】

1)根据正方形的性质得出ABBC,进而可得△ABE≌△CBN

2)先判断出∠CFE90°,进而判断出AFEF,即可得出FO是△ACE的中位线即可.

解:(1)∵正方形ABCD的边长为1

ABBC1AC ,∠ABC90°,

在△ABE和△CBN中,

∴△ABE≌△CBN

2)由(1)知,△ABE≌△CBN

∴∠BNC=∠AEB

∵∠BNC+∠BCN90°,

∴∠AEB+∠BCN90°,

∴∠EFC90°,

ACCE

AFEF

∵点O是正方形ABCD的对角线的交点,

OAOC

OF是△ACE的中位线,

FOCEAC

练习册系列答案
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【题目】发现问题:如图1,直线ab,点BC在直线b上,点DAC的中点,过点D的直线与ab分别相交于MN两点,与BA的延长线交于点P,若ABC的面积为1,则四边形AMNB的面积为

探究问题:如图2RtABC中,∠DAC=BACDA=2,求ABC面积的最小值;

拓展应用:如图3,矩形花园ABCD的长AD400米,宽CD300米,供水点E在小路AC上,且AE=2CE,现想沿BC上一点MCD上一点N修一条小路MN,使得MN经过E,并在四边形AMCN围城的区域内种植花卉,剩余区域铺设草坪根据项目的要求种植花卉的区域要尽量小.请根据相关数据求出四边形AMCN面积的最小值,及面积取最小时点MN的位置.(小路的宽忽略不计)

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【题目】如图,在RtABC中,∠C=90°,BC=2,AC=2,点DBC的中点,点E是边AB上一动点,沿DE所在直线把BDE翻折到B′DE的位置,B′DAB于点F.若AB′F为直角三角形,则AE的长为__________

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【题目】为了解学生身高,某校随机抽取了25位同学的身高,按照身高分为:ABCDE五个小组,并绘制了如下的统计图,其中每组数据均包含最小值,不包含最大值.

请结合统计图,解决下列问题:

(1)这组数据的中位数落在_____组;

(2)根据各小组的组中值,估计该校同学的平均身高;

(3)小明认为在题(2)的计算中,将DE两组的组中值分别用1.70m1.90m进行替换,并不影响计算结果.他的想法正确吗?请说明理由.

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【题目】如图,CB=CA,∠ACB=90°,点D在边BC上(与B、C不重合),四边形ADEF为正方形,过点FFG⊥CA,交CA的延长线于点G,连接FB,交DE于点Q,给出以下结论:①AC=FG;②SFAB:S四边形CBFG=1:2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQAC,其中正确的结论的个数是_____

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【题目】如图,正方形ABCD中,G是BC中点,DE⊥AG于E,BF⊥AG于F,GN∥DE,M是BC延长线上一点。

(1)求证:△ABF≌△DAE

(2)尺规作图:作∠DCM的平分线,交GN于点H(保留作图痕迹,不写作法和证明),试证明GH=AG。

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【题目】如图,在直角三角形ABC中,∠C90°AC2BC2,点O是边AB上的一个动点,以点O为圆心,OA为半径作⊙O,与边AC交于点M

1)如图1,当⊙O经过点C时,⊙O的直径是   

2)如图2,当⊙O与边BC相切时,切点为点N,试求⊙OABC重合部分的面积;

3)如图3,当⊙O与边BC相交时,交点为EF,设CMx,就判断AEAF是否为定值,若是,求出这个定值;若不是,请用含x的代数式表示.

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【题目】如图,在ABC中,∠ABC=ACB,以AC为直径的⊙O分别交ABBC于点MN,点PAB的延长线上,且

1)求证:直线CP是⊙O的切线.

2)若,求直径AC的长及点BAC的距离.

3)在第(2)的条件下,求的周长.

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【题目】某校举行汉字听写比赛,每位学生听写汉字39个.比赛结束后随机抽查部分学生听写结果,图1,图2是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.

组别

听写正确的个数x

人数

A

0≤x8

10

B

8≤x16

15

C

16≤x24

25

D

24≤x32

m

E

32≤x40

n

根据以上信息解决下列问题:

1)本次共随机抽查了多少名学生,求出mn的值并补全图2的条形统计图;

2)求出图1中∠α的度数;

3)该校共有3000名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.

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