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已知△ABC和点O,把△ABC绕点O顺时针旋转90°,得到△A1B1C1,在网格中画出△A1B1C1
考点:作图-旋转变换
专题:
分析:利用旋转的性质分别得出对应点A1,B1,C1的位置进而得出答案.
解答:解:如图所示:△A1B1C1即为所求.
点评:此题主要考查了旋转变换,根据旋转的性质得出对应点位置是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小聪用两根等长的铁丝分别围成了等边三角形和正方形,已知正方形的边长比三角形的边长少5cm,则铁丝的长度为(  )
A、60cmB、40cm
C、30cmD、20cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面的变形规律:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…
解答下面的问题:
(1)若n为正整数,请你猜想
1
n(n+1)
=
 

(2)证明你猜想的结论;
(3)计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2014×2015
+
1
2015×2016

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科目:初中数学 来源: 题型:

若两数x与y的和为12,则下列说法正确的是(  )
A、x=1,y=11时,xy最小
B、x=2,y=10时,xy最大
C、x=3,y=9时,xy最大
D、x=6,y=6时,xy最大

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
1
x-1
+
2
x-2
=
3
x-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

小丽下午三点整的时候观察到钟表上的时针和分针所成的角恰好是90°,那么最多经过多长时间分针和时针能够重合?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点P是正方形ABCD边AB上的一点(不与A、B重合),连接PD,并将线段PD绕点P顺时针旋转得到线段PE,PE交边BC于点F,连接BE、DF,∠CBE=45°,求证:DP⊥PE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
2(x2+1)
x+1
+
6(x+1)
x2+1
=7

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科目:初中数学 来源: 题型:

有若干根火柴棍,其长为1,摆成如图一系列三角形图案,按这种方式摆下去,它的规律是什么?

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