若单项式3x2y和![]()
是同类项,则a的值是( )
A.![]()
B.﹣2 C.2 D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在长为33米宽为20米的矩形空地上修建同样宽的道路(阴影部分),余下的部分为草坪,要使草坪的面积为510平方米,则道路的宽为( )
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A.1米 B.2米 C.3米 D.4米
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,连接在一起的两个正方形的边长都为1cm,一个微型机器人由点A开始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动.当微型机器人移动了2016cm时,它停在 点.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,∠AOB是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠EOD的度数.
解:因为OD平分∠BOC,
所以∠DOC=
∠ .
因为 ,所以∠ =
∠COA,
所以∠EOD=∠ +∠
=
(∠ +∠ )
=
∠ ,
因为∠AOB是直角,
所以∠EOD= .
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科目:初中数学 来源: 题型:
有一列数,第1个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3…,第n个记为an,若a1=![]()
,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数.”即a2=![]()
=2,a3=![]()
=﹣1,a4=![]()
…依此规律a2016= .
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科目:初中数学 来源: 题型:
某项工作甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先做1天,然后甲,乙合作完成此项工作,若甲一共做了x天,则所列方程为( )
A.![]()
+![]()
B.![]()
+![]()
C.![]()
+![]()
D.![]()
+![]()
+![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连结AE、DE、DC.
①求证:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.
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