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    如图，在△ABC中，直线l、m、n分别是三边的垂直平分线，其中l、m交于点O．求证：直线n经过点O．
    考点：线段垂直平分线的性质
    专题：证明题
    分析：先连接OA，OB，OC，由在△ABC中，直线l，m，n分别是三边的垂直平分线，根据线段垂直平分线的性质，可得OA=OB，OB=OC，即可得OB=OC，即可判定直线n经过点O．
    解答：证明：连接OA，OB，OC，
    ∵在△ABC中，直线l，m，n分别是三边的垂直平分线，
    ∴OA=OB，OB=OC，
    ∴OA=OC，
    ∴直线n经过点O．
    点评：此题考查了线段垂直平分线的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．
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    如图，AB∥CD∥EF∥GH，AC：CE：EG=2：3：4，BD=3，则BH=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：
    3-27
     
    -
    		10
    （填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察图形和相应的等式，探究其中的规律：第①个图形对应的等式为：1=12；第②个图形对应的等式为：1+3=22；第③个图形对应的等式为：1+3+5=32…，按照此规律继续探究，可以得到第④个图形对应的等式为：
     
    ；并可根据计算：1+3+5+7+…+19=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A（-3，0）、B（-1，-2）、C（-2，2）．
    （1）边AC所在直线的函数表达式是
     
    ；
    （2）点B关于坐标原点O的对称点B′的坐标为
     
    ；
    （3）将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A1BC1，其中点A的对应点为A1，点C的对应点为C1，画出旋转后的△A1BC1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，利用方格纸上的格点画图，并标上相应的字母．
    （1）过C点画EF∥AB；
    （2）过C点画线段AB的垂线，垂足为D；
    （3）将线段AB先向右平移8格，再向上平移4格，画出平移后的线段GH；
    （4）点C到直线AB的距离就是线段
     
    的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的几何体从正面看到的图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，DE∥BC，∠ADE=∠EFC，求证：∠A=∠FEC．
    证明：∵DE∥BC（　　）
    ∴∠ADE=
     
    （　　）
    ∵∠ADE=∠EFC（　　）
    ∴
     
    =
     
    （　　）
    ∴DB∥EF（　　）
    ∴∠A=∠FEC（　　）

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