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    18．下列图形是正方形展开图的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．

    解答 解A、上底面重合，没有后面，故A错误；
    B、上底面重合，没有后面，故B错误；
    C、上底面重合，没有下底面，故C错误；
    D、每个面都有唯一的对面，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查了几何体的展开图，正方体的展开图中共每个面都有唯一的对面，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．

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    8．解方程（组）：
    ①（x-2）2=9                   
    ②$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=15}\\{2x-2y=5}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，测量水池的宽AB，可过点A作直线AC⊥AB，再由点C观测，在BA延长线上找一点B′，使∠ACB′=∠ACB，这时只要量出AB′的长，就知道AB的长，这个测量用到三角形全等判定方法是ASA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．（1）如图，矩形ABCD中，E是AD中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，且点G在矩形ABCD内部．小明将BG延长交DC于点F，认为GF=DF，你同意吗？说明理由．
    （2）保持（1）中条件不变，若DC=2DF，求$\frac{AD}{AB}$的值；
    （3）保持（1）中条件不变，若DC=nDF，求$\frac{AD}{AB}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．某区从参加地理学业水平考试的8000名学生中，随机抽取了部分学生的成绩作为样本，为了节省时间，先将样本分成甲、乙两组，分别进行分析，得到下表；随后汇总整个样本数据，得到部分结果，绘制成如下统计图．
    （注：A：优秀（≥90分）、B：良好（≥70分且＜90分）、C：及格（≥60分且＜70分）、D：不及格（＜60分））
    表一
    甲组乙组
    人数（人）12080
    平均分（分）8883
    请根据图和表所示信息回答下列问题：
    （1）样本中，学生地理学成绩平均分为B分，中位数在B内（填等第），众数是
    B（填等第）．A占的百分比是30%，C占的百分比是15%．
    （2）补全条形统计图．
    （3）成绩不低于60的为合格，估计这8000名学生的合格人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，将△ABC的各边分别延长，得到直线l1、l2、l3，从l1开始分别在各直线上标记点A1，A2，A3，A4，A5，A6，…，按此规律，则点A2013（　　）
    A．在直线l1上B．在直线l2上
    C．在直线l3上D．不能确定在哪条直线上

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列图形中，∠1与∠2互为补角的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，点D在射线BE上，BA=BC，∠AEB=∠BDC，∠A=∠CBD．
    （1）求证：△ABE≌△BCD；
    （2）若AE=3，CD=5，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．若关于x的方程（k+1）x2-2x-1=0有实数根，则k的取值范围是k≥-2．

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