精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(  )
A.4,5,6B.2,3,4C.$\sqrt{7}$,3,4D.1,$\sqrt{2}$,3

分析 由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.

解答 解:A、42+52≠62,不能构成直角三角形,故不符合题意;
B、22+32≠64,不能构成直角三角形,故不符合题意;
C、($\sqrt{7}$)2+32=42,能构成直角三角形,故符合题意;
D、12+($\sqrt{2}$)2≠32,不能构成直角三角形,故不符合题意.
故选C.

点评 本题考查勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程:x2+x-6=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列命题中,属于假命题的是(  )
A.等角的余角相等
B.在同一平面内垂直于同一条直线的两直线平行
C.相等的角是对顶角
D.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,边长为a的大正方形内有一个边长为b的小正方形.
(1)用含字母的代数式表示图1中阴影部分的面积为a2-b2
(2)将图1的阴影部分沿斜线剪开后,拼成了一个如图2所示的长方形,用含字母的代数式表示此长方形的长为a+b,宽为a-b,面积为(a+b)(a-b).
(3)比较(2)、(1)的结果,请你写出一个非常熟悉的公式(a+b)(a-b)=a2-b2
(4)观察下列计算结果:
21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…
用你发现的规律并结合(3)的公式,计算下面这个算式(用乘方的形式表示结果)并说出这个结果的个位数字.(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)…(216+1)+1.
个位数字是:6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某单位五月份准备组织员工外出旅游,现联系甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为2000元/人,两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位员工七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队管理员工的费用,其余员工八折优惠.
(1)设该单位参加旅游的员工共有x(x>10)人,用含x的代数式分别表示选择甲、乙两家旅行社所需的费用;
(2)假如这个单位现组织包括管理员工在内的共20名员工外出旅游,选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.若分式$\frac{1}{x+5}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x≠5B.x≠-5C.x>5D.x>-5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:
(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并直接写出点A1的坐标.
(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,若△A1B1C1内一点P的坐标为(a,b),请直接写出点P在△A2B2C2内对应点P′的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在△ABC中,BD⊥AC,AB=6,$AC=5\sqrt{3}$,∠A=30°
(1)求AD和BC; 
(2)求sin∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.已知三个数a-1,3-a,2a在数轴上所对应的点从左到右依次排列,那么,a的取值范围是1<a<2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案