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【题目】已知:如图,在ABC中,点D在边AB上,点E在线段CD上,且∠ACD=B=BAE.

1)求证:

2)当点ECD中点时,求证:.

【答案】(1)证明见解析,(2)证明见解析..

【解析】

(1)欲证明,只要证明AED∽△BAC即可解决问题;

(2)由DAE∽△DCA,推出,由DE=EC,可得,推出,再证明AD2=ADAB即可解决问题;

(1)∵∠ACD=B=BAE,BAC=BAE+CAE,AED=ACD+CAE,

∴∠AED=BAC,

∵∠DAE=B,

∴△AED∽△BAC,

(2)∵∠ADE=CDA,DAE=ACD,

∴△DAE∽△DCA,

DE=EC,

∵∠DAC=BAC,ACD=B,

∴△ACD∽△ABC,

AC2=ADAB,

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下表:

则一元二次方程x2-2x-2=0在精确到0.1时一个近似根是______,利用抛物线的对称性,可推知该方程的另一个近似根是_______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将正方形网格放置在平面直角坐标系中,其中每个小正方形的边长均为1,△ABC经过平移后得到△A1B1C1,若AC上一点P(1.2,1.4)平移后对应点为P1,点P1绕原点顺时针旋转180°,对应点为P2,则点P2的坐标为(  )

A. (2.8,3.6) B. (﹣2.8,﹣3.6)

C. (3.8,2.6) D. (﹣3.8,﹣2.6)

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【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的顶点在第一象限,且过点(0,1)和(﹣1,0),下列结论:①ab<0,b2>4,0<a+b+c<2,0<b<1,⑤当x>﹣1时,y>0.其中正确结论的个数是(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点A是反比例函数y=(x>0)的图象上的一个动点,连接OA,OB⊥OA,且OB=2OA,那么经过点B的反比例函数图象的表达式为(  )

A. y=﹣ B. y= C. y=﹣ D. y=

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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论:①ac>0;②a﹣b+c<0;③当x<0时,y<0;④方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个大于﹣1的实数根.其中正确的结论有(  )

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=﹣x2+bx+c和直线y=x+1交于A,B两点,点Ax轴上,点B在直线x=3上,直线x=3x轴交于点C

(1)求抛物线的解析式;

(2)点P从点A出发,以每秒个单位长度的速度沿线段AB向点B运动,点Q从点C出发,以每秒2个单位长度的速度沿线段CA向点A运动,点P,Q同时出发,当其中一点到达终点时,另一个点也随之停止运动,设运动时间为t秒(t>0).以PQ为边作矩形PQNM,使点N在直线x=3上.

①当t为何值时,矩形PQNM的面积最小?并求出最小面积;

②直接写出当t为何值时,恰好有矩形PQNM的顶点落在抛物线上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两人在玩转盘游戏时,把两个可以自由传动的转盘A,B分别分成4等份,3等份的扇形区域,并在每一小区域内标上数字(如图所示).游戏规则:同时转动两个转盘,当转盘停止后,若指针所指两个区域的数字之和为奇数,则甲胜;若指针所指两个区域的数字之和为偶数,则乙胜.如果指针落在分割线上,则需要重新转动转盘.请问这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下框中是小明对一道题目的解答以及老师的批改.

题目:某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2∶1,在温室内,沿前侧内墙保留3 m的空地,其他三侧内墙各保留1 m的通道,当温室的长与宽各为多少时,矩形蔬菜种植区域的面积是288 m2?

解:设矩形蔬菜种植区域的宽为x_m,则长为2xm,

根据题意,得x·2x=288.

解这个方程,得x1=-12(不合题意,舍去),x2=12,

所以温室的长为2×12+3+1=28(m),宽为12+1+1=14(m)

答:当温室的长为28 m,宽为14 m时,矩形蔬菜种植区域的面积是288 m2.

我的结果也正确!

小明发现他解答的结果是正确的,但是老师却在他的解答中画了一条横线,并打了一个?.

结果为何正确呢?

(1)请指出小明解答中存在的问题,并补充缺少的过程:变化一下会怎样?

(2)如图,矩形ABCD在矩形ABCD的内部,ABAB′,ADAD,且ADAB=2∶1,设ABAB′、BCBC′、CDCD′、DADA之间的距离分别为abcd,要使矩形ABCD′∽矩形ABCDabcd应满足什么条件?请说明理由.

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