如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F是AD上的点,且AE=EF=FD.连接BE、BF,使它们分别与AO相交于点G、H.
(1)求EG:BG的值;
(2)求证:AG=OG;
(3)设AG=a,GH=b,HO=c,求a:b:c的值.
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解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=
AC,AD=BC,AD∥BC,
∴△AEG∽△CBG,
∴
=
=
.
∵AE=EF=FD,
∴BC=AD=3AE,
∴GC=3AG,GB=3EG,
∴EG:BG=1:3;
(2)∵GC=3AG(已证),
∴AC=4AG,
∴AO=
AC=2AG,
∴GO=AO﹣AG=AG;
(3)∵AE=EF=FD,
∴BC=AD=3AE,AF=2AE.
∵AD∥BC,
∴△AFH∽△CBH,
∴
=
=
=
,
∴
=
,即AH=
AC.
∵AC=4AG,
∴a=AG=
AC,
b=AH﹣AG=
AC﹣
AC=
AC,
c=AO﹣AH=
AC﹣
AC=
AC,
∴a:b:c=
:
:
=5:3:2.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是( )
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A. ∠ABP=∠C B. ∠APB=∠ABC C.
=
D.
=![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
清明期间,某校师生组成200个小组参加“保护环境,美化家园”植树活动.综合实际情况,校方要求每小组植树量为2至5棵,活动结束后,校方随机抽查了其中50个小组,根据他们的植树量绘制出如图所示的两幅不完整统计图.请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
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(1)请把条形统计图补充完整,并算出扇形统计图中,植树量为“5棵树”的圆心角是 72 °.
(2)请你帮学校估算此次活动共种多少棵树.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,AC=10
.四边形BDEF是△ABC的内接正方形(点D、E、F在三角形的边上).则此正方形的面积是 ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在水平地面上竖立着一面墙AB,墙外有一盏路灯D.光线DC恰好通过墙的最高点B,且与地面形成37°角.墙在灯光下的影子为线段AC,并测得AC=5.5米.
(1)求墙AB的高度(结果精确到0.1米);(参考数据:tan37°≈0.75,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80)[来源:%&z~z^s@tep.com]
(2)如果要缩短影子AC的长度,同时不能改变墙的高度和位置,请你写出两种不同的方法.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东方向55°,距离灯塔为2 海里的点A处.如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东位置,海轮航行的距离AB长是( )
(A)2 海里 (B)
海里
(C)
海里 (D)
海里
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年陕西省西安市八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,折叠矩形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,再折叠AD边与对角线BD重合,得折痕DG,如图所示,若AB=8,BC=6,求AG的长.
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