精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图1,△ABC为等边三角形,△ADE是△ABC的位似图形,位似比为k:1,点D在AB上,点E在AC上,点E在AC上.
(1)证明:DE∥BC.
(2)将△ADE绕点A旋转α至△AMN的位置,如图2,当AM⊥BC时,请你判断AC与MN的位置关系,并说明理由.

分析 (1)根据两个图形必须是相似形得到∠ADE=∠B,根据平行线的性质证明即可;
(2)延长AM交BC于D,根据等腰三角形三线合一得到∠DAC=30°,求出∠AFM=90°,得到答案.

解答 (1)证明:∵△ADE是△ABC的位似图形,
∴△ADE∽△ABC,
∴∠ADE=∠B,
∴DE∥BC;
(2)AC⊥MN.
证明:如图2,延长AM交BC于D,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,
∴∠DAC=30°,又∠AMN=60°,
∴∠AFM=90°,即AC⊥MN.

点评 本题考查的是位似变换的性质、旋转变换以及等边三角形的性质,掌握两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.计算($\frac{1}{3}$)-1的结果为(  )
A.$\frac{1}{3}$B.-$\frac{1}{3}$C.3D.-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,把等腰直角三角板的直角顶点放在刻度尺的一边上,若∠1=60°,则∠2的度数为(  )
A.30°B.40°C.50°D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=90°,BC=2,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转α角(0°<α<90°)得到△DEC,设CD交AB于点F.连接AD.
(1)当α=30°时.
①求证:△BCF是等边三角形;
②求DF的长及△ADF的面积(结果保留根号);
(2)当旋转角α为何值时,△ADF是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.我市某出租车公司收费标准如图所示,如果小明只有19元钱,那么他乘此出租车最远能到达11公里处.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,直线l经过正方形ABCD内一点P,并交边BC、DA于E、F两点,将直线l绕点P按逆时针方向旋转45°得到直线l′,并交边AB、CD于G、H两点.若AB=4,GH=2$\sqrt{5}$,则EF的值为$\frac{4\sqrt{10}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.平行四边形、矩形有以下重要性质,你能证明吗?
(1)如图①,已知?ABCD,则AC2+BD2=2(AB2+BC2).
(2)如图②,已知P为矩形ABCD内一点,则PA2+PC2=PB2+PD2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在△ABC中,AB=5,AC=5,BC=5$\sqrt{2}$,求△ABC各内角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.矩形的面积是12cm2,一边与一条对角线的比为3:5,则矩形的对角线长为5cm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案