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【题目】如图,以的边为直径画圆,与边交于,与边交于,已知的面积是面积的中有一个内角度数是另一内角度数的倍,试计算三个内角的度数:________

【答案】

【解析】

连接BM,由圆内接四边形的性质可知,CNM=∠CABCMN=CBA可证CNM∽△CAB,又ABC的面积是CMN面积的4倍,可知相似比,而AB为直径,BMC=90°,则C=60°,∠A+∠B=120°,由A=2∠BB=2∠A,分类求解.

如图:连接BM

由圆内接四边形的性质可知,∠CNM=CABCMN=CBA

∴△CNM∽△CAB

∵△ABC的面积是CMN面积的4倍,

AB为直径,∠BMC=90°

∴∠CBM=30,

C=60°

∴∠A+B=120°

A=2B或∠B=2A

∴∠A=80°,∠B=40°,∠C=60°A=40°,∠B=80°,∠C=60°.

故答案为:A=80°,∠B=40°,∠C=60°A=40°,∠B=80°,∠C=60°.

练习册系列答案
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【题目】初三学生小丽、小杰为了解本校初二学生每周上网的时间,各自在本校进行了抽样调查.小丽调查了初二电脑爱好者中名学生每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为小时;小杰从全体名初二学生名单中随机抽取了名学生,调查了他们每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为小时.小丽与小杰整理各自样本数据,如下表所示.

时间段(小时/周)

小丽抽样人数

小杰抽样人数

(每组可含最低值,不含最高值)

请根据上述信息,回答下列问题:

你认为哪位学生抽取的样本具有代表性?答:________;估计该校全体初二学生平均每周上网时间为________小时;

根据具有代表性的样本,把上图中的频数分布直方图补画完整;

在具有代表性的样本中,中位数所在的时间段是________小时/周;

专家建议每周上网小时以上(含小时)的同学应适当减少上网的时间,根据具有代表性的样本估计,该校全体初二学生中有多少名同学应适当减少上网的时间?

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判断的位置关系并说明理由;

的半径为,求的长.

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【题目】(知识生成)我们已经知道,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到一个数学等式,例如由图1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2请解答下列问题:

(1)写出图2中所表示的数学等式________________;

(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;

(3)小明同学用图3x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张宽、长分别为a,b的长方形纸片拼出一个面积为(2a+b)(a+2b)长方形,则x+y+z=_______;

(知识迁移)(4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图4表示的是一个边长为x的正方体挖去一个小长方体后重新拼成一个新长方体,请你根据图4中图形的变化关系,写出一个数学等式:_______________.

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A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】下列说法正确的是( )

A. 中位数就是一组数据中最中间的一个数

B. 这组数据的众数是9

C. 如果的平均数是1,那么

D. 一组数据的方差是这组数据的极差的平方

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