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2.求下列字母m、n的值:
已知关于x的方程3m(x+5)=(4n-1)x-3有无限多个解.

分析 方程去括号,移项合并整理后,根据解有无限多个解确定出m与n的值即可.

解答 解:方程去括号得:3mx+15m=(4n-1)x-3,
移项合并得:(3m-4n+1)x=-3-15m,
由方程有无限多个解,得到$\left\{\begin{array}{l}{3m-4n=-1}\\{-3-15m=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=-\frac{1}{5}}\\{n=\frac{1}{10}}\end{array}\right.$.

点评 此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.化简:
(1)(-5a3b2)•(-3ab2c)•(-7a2b);
(2)-2a2b3•(m-n)5•$\frac{1}{3}$ab2•(n-m)2+$\frac{1}{3}$a2(m-n)•6ab2
(3)3a2($\frac{1}{3}$ab2-b)-(2a2b2-3ab)(-3a);
(4)(3x2-5y)(x2+2x-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)在△ABC中,∠A-∠B=90°.试判定△ABC的形状;
(2)在△ABC中,AC=5,中线AD=7,求AB边的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.要锻造一个直径为8cm、高为4cm的圆柱形毛坯,则至少应截取直径为4cm的圆钢16cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图所示,CD为⊙O的弦,在CD上取CE=DF,连结OE、OF,并延长交⊙O于点A、B.
(1)试判断△OEF的形状,并说明理由;
(2)求证:$\widehat{AC}$=$\widehat{BD}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.分解因式:
①x2-4=(x+2)(x-2);②4x2-9=(2x+3)(2x-3);③-m2+1=(1+m)(1-m);④5x2-20=5(x+2)(x-2).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图所示,矩形ABCD中,AB=$\sqrt{6}$,AD=5,在AD上是否存在一点P,使∠BPC=90°?如果存在,试求出AP的长;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:
①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;
②分别以点E、F为圆心,大于$\frac{1}{2}$EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;
③作射线AG交BC边于点D.则∠ADB的度数为115°.
④如果AC=5cm,CD=2cm,则D点到AB的距离为2cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.某移动通讯公司提供的A、B两种方案通讯费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系如图所示.以下说法:
①若通话时间少于120分,则A方案比B方案便宜20元;
②若通话时间超过200分,则B方案比A方案便宜;
③若通话费用为60元,则B方案比A方案的通话时间多;
④若两种方案通讯费用相差10元,则通话时间是145分或185分;
其中准确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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