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    写出-2到3之间的所有整数：
     
    ．
    考点：数轴
    专题：
    分析：根据整数的定义得出-2与3之间的整数是-1，0，1，2即可．
    解答：解：由题意得：-2与3之间的整数是-1，0，1，2．
    故答案为：-1，0，1，2．
    点评：本题考查了有理数的大小比较，根据整数的定义以及所给的范围进行求解是解题的关键．
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    如图，圆内接四边形ABCD，两组对边的延长线分别相交于点E、F，且∠E=40°，∠F=60°，求∠A的度数．

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    一元二次方程x2-6x+4=1的根与二次函数y=x2-6x+4的图象有什么关系？试把方程的根在图象上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，E（-4，4）、F（-2，-2），以O为位似中心，按1：2的比例尺把△EOF缩小，则点E的对应点E′的坐标为（　　）
    A、（2，-2）
    B、（-2，2）
    C、（2，-2）或（-2，2）
    D、（8，-8）或（-8，8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，经过折叠能围成一个正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若锐角A满足tana=
    1
    3
    ，则sina的值是（　　）
    A、
    		5
    5
    B、
    		10
    10
    C、
    3
    		10
    10
    D、
    3
    		5
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若正多边形面积是100，周长是40，则它的边心距是（　　）
    A、5B、2.5C、10D、20

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长增加了2cm，面积相应增加了32cm2，设这个正方形的边长为xcm，则可列方程为
     
    ，解得x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）-4x2+（2x-3y）2
    （2）16（a+b）2-9（a-b）2
    （3）（a2-b2）+（3a-3b）
    （4）x4-1．

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