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【题目】已知:如图,在平面直角坐标系中,ABC是直角三角形,∠ACB90°,点AC的坐标分别为A(﹣30),C10),BCAC

1)在x轴上找一点D,连接DB,使得ADBABC相似(不包括全等),并求点D的坐标;

2)在(1)的条件下,如PQ分别是ABAD上的动点,连接PQ,设APDQm,问是否存在这样的m,使得APQADB相似?如存在,请求出m的值;如不存在,请说明理由.

【答案】(1)(,0);(2)存在,当m时,APQADB相似,理由见解析

【解析】

1)如图1,过点BBDAB,交x轴于点D,可证ABC∽△ADB,可得ABCADB,可证ABC∽△BDC,可得,可求CD的长,即可求点D坐标;

2)分两种情况讨论,由相似三角形的性质可求解.

1)如图1,过点BBDAB,交x轴于点D

∵∠A=∠A,∠ACB=∠ABD90°

∴△ABC∽△ADB

∴∠ABC=∠ADB,且∠ACB=∠BCD90°

∴△ABC∽△BDC

A(﹣30),C10),

AC4

BCAC

BC3

AB5

CD

ADAC+CD4+

ODADAO

∴点D的坐标为:(,0);

2)如图2,当∠APC=∠ABD90°时,

∵∠APC=∠ABD90°,∠BAD=∠PAQ

∴△APQ∽△ABD

m

如图3,当∠AQP=∠ABD90°时,

∵∠AQP=∠ABD90°,∠PAQ=∠BAD

∴△APQ∽△ADB

m

综上所述:当m时,APQADB相似.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点ABC

(1)请完成如下操作:

①以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;

②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连结ADCD

(2)请在(1)的基础上,完成下列填空:

①写出点的坐标:C______D______

②⊙D的半径=______(结果保留根号)

③求出弧AC的长.

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【题目】顺次连接对角线相等的四边形各边中点,所得四边形是( )

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1)求反比例函数与一次函数的解析式;

2)请根据图象直接写出y1y2时,x的取值范围.

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【题目】定义:如果一个数的平方等于,记为,这个数叫做虚数单位。那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为为实数),叫这个复数的实部, 叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似。

例如计算:

1填空: =_________, =____________.

2填空:①_________ _________

3若两个复数相等,则它们的实部和虚部必须分别相等,完成下列问题:已知, ,( 为实数),求的值。

4)试一试:请利用以前学习的有关知识将化简成的形式。

5)解方程:x2 - 2x +4 = 0

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A.1B.2C.3D.4

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(2)求点E的坐标(用含有t的代数式来表示)

(3)DBE是等腰三角形时,请直接写出t的值.

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【题目】如图,正方形的边长为6,点边的中点,连接与对角线交于点,连接并延长,交于点,连接于点,连接。以下结论:①;②;③;④。其中正确的结论是(

A.1B.2C.3D.4

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【题目】如图,的直径,上一点,和过点的切线互相垂直,垂足为于点

1)求证:平分

2)连接,若,求出的直径的长.

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