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14.如图所示,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∠APB=40°,点C是⊙O上不同于A、B的任意一点,则∠ACB的度数为70°或110°.

分析 首先连接OA、OB,在AB弧上任取一点C,连接AC、BC,由PA、PB是⊙O的切线,根据切线的性质,可得∠OAP=∠OBP=90°,又由∠APB=40°,即可求得∠AOB的度数,然后分别从①若C点在优弧AB上与②若C点在劣弧AB上去分析,即可求得∠ACB的度数.

解答 解:连接OA、OB,在AB弧上任取一点C,连接AC、BC,
∵PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,
∴∠OAP=∠OBP=90°,
∵∠APB=40°,
∴在四边形OAPB中,∠AOB=360°-∠APB-∠OAP-∠OBP=140°.
①若C点在优弧AB上,则∠ACB=$\frac{1}{2}$∠AOB=70°;
②若C点在劣弧AB上,则∠ACB=180°-70°=110°,
故答案为:70°或110°.

点评 此题主要考查了切线的性质与圆周角的性质,解题的关键是注意数形结合思想与分类讨论思想的应用,注意辅助线的作法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.一个三角形的两边长为3和6,第三边的长是方程(x-3)(x-4)=0的根,则这个三角形第三边的长是(  )
A.3B.4C.3或4D.3和4

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5.计算 
(1)${(π+1)^0}-\sqrt{12}+|{-\sqrt{3}}|$
(2)$\sqrt{8}+|{\sqrt{2}-1}|-{π^0}+{({\frac{1}{2}})^{-1}}$.

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2.(1)如图1,△ABC的顶点坐标分别为A(-1,0),B(3,0),C(0,2).若将点A向右平移4个单位,则A、B两点重合;若将点A向右平移1个单位,再向上平移2个单位,则A、C两点重合.试解答下列问题:
填空:将点C向下平移2个单位,再向右平移3个单位与点B重合;
(2)如图2,△ABC的顶点坐标分别为A(-2,-1),B(2,-3),C(1,1).请问:以△ABC的两条边为边,第三边为对角线的平行四边形有几个?并直接写出第四个顶点的坐标.

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9.观察下列各式:
$\frac{1}{6}=\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$
$\frac{1}{12}=\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$
$\frac{1}{20}=\frac{1}{4×5}=\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$
$\frac{1}{30}=\frac{1}{5×6}=\frac{1}{5}-\frac{1}{6}$
(1)由此可推测$\frac{1}{42}$=$\frac{1}{6}$$-\frac{1}{7}$;
(2)试猜想此类式子的一般规律.用含字母m的等式表示出来.并说明理由(m表示整数);
(3)请直接用(2)中的规律计算$\frac{1}{(x-2)(x-3)}-\frac{2}{(x-1)(x-3)}+\frac{1}{(x-1)(x-2)}$的值.

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19.已知:如图,△ABC为等边三角形,点B在线段DE上,∠ADB=∠E=60°,求证:BD=EC.

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6.下列实数是无理数的是(  )
A.0B.-$\frac{1}{2}$C.-1D.$\sqrt{3}$

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3.下列变量之间的关系:
(1)凸多边形的对角线条数与边数;
(2)三角形面积与它的底边(高为定值);
(3)x-y=3中的x与y;
(4)圆的面积与圆的半径;
(5)y=|x|中的x与y.
其中成函数关系的有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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4.一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“黎”、“明”、“中”、“学”的四个小球,除汉字不同之外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀再摸球.
(1)若从中任取一个球,球上的汉字刚好是“学”的概率为多少?
(2)甲从中任取一球,不放回,再从中任取一球,请用树状图的方法,求出甲取出的两个球上的汉字恰能组成“黎明”或“中学”(汉字不分先后顺序)的概率.

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