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    小明在实践课中做了一个三角形模型，模型的周长为5m+3n-2，第一条边长为m-n，第二条边长是第一条边长的2倍，求第三条边长．
    考点：整式的加减
    专题：计算题
    分析：根据题意表示出第三条，去括号合并即可．
    解答：解：根据题意得：（5m+3n-2）-（m-n）-2（m-n）=5m+3n-2-m+n-2m+2n=2m+6n-2，
    则第三条边长为2m+6n-2．
    点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    如图，∠AOB=∠COD=90°，∠BOC=40°，求∠AOC、∠AOD的度数．

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    计算：sin266°-tan54°tan36°+sin224°．

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    如图，在Rt△OAB中，OA=4，AB=5，点C在OA上，AC=1，⊙P的圆心P在线段BC上，且⊙P与边AB，AO都相切，切点分别为E、F．若反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象经过圆心P．
    （1）试求反比例函数的解析式；
    （2）直接写出切点E和F的坐标．

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    用因式分解法解方程：（n-2）（2n+3）=0．

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    如图，把一块等腰直角三角板△ABC，∠C=90°，BC=5，AC=5．现将△ABC沿CB方向平移到△A′B′C′的位置，若平移距离为x（0≤x≤5），△ABC与△A′B′C′的重叠部分的面积y，则y=
     
    （用含x的代数式表示y）．

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    已知A（0，2），AB=3，点B在y轴上，求点B坐标．

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    如图，在?ABCD中，过点A作AE⊥BC．垂足为E，连结DE，F为线段DE上的一点，且∠AFE=∠B．
    （1）求证：AD•EC=DF•DE；
    （2）AB=4，AD=3
    		3
    ，AE=3，求AF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    情景创设与问题解决
    如图所示可以看成这样一个实际情景：一艘船从甲地航行到乙地，到达乙地后旋即返回．这里横坐标表示航行时间，纵坐标表示船只与甲地的距离．
    （1）为所给图示赋予一个新的实际背景；
    （2）指出实际背景中横、纵坐标所代表的两个变量的实际意义；
    （3）结合你所赋予该图的实际背景，给出A、B两点的坐标，提一个具体问题，并解决你所提的问题．
    解：

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