【题目】如图,抛物线
(
、
、
为常数,
)经过点
,
,
.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,在直线
下方的抛物线上是否存在点
使四边形
的面积最大?若存在,请求出点
的坐标;若不存在,请说明理由;
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(3)若点
为抛物线的对称轴上的一个动点,试指出
为等腰三角形的点
共有几个?并求以
为底边时,点
的坐标.
【答案】(1)
;(2)存在,
;(3)点
的坐标为:
或
或
或
或
.
【解析】
(1)抛物线经过点
,
,
,可利用两点式法设抛物线的解析式为
,代入
即可求得函数的解析式;
(2)作辅助线,将四边形
分成三个图形,两个三角形和一个梯形,设
,四边形
的面积为
,用字母
表示出四边形
的面积
,发现是一个二次函数,利用顶点坐标求极值,从而求出点
的坐标.
(3)分三种情况画图:①以
为圆心,
为半径画弧,交对称轴于
和
,有两个符合条件的
和
;②以
为圆心,以
为半径画弧,也有两个符合条件的
和
;③作
的垂直平分线交对称轴于一点
,有一个符合条件的
;最后利用等腰三角形的腰相等,利用勾股定理列方程求出
坐标.
解:(1)设
,
把
代入:
,
,
∴
;
(2)存在,
如图1,分别过
、
向
轴作垂线
和
,垂足分别为
、
,
![]()
设
,四边形
的面积为
,
则
,
,
,
,
,
∴
,
,
,
,
当
时,
有最大值为48,这时
,
∴
,
(3)这样的
点一共有5个,
①以
为圆心,以
为半径画弧,交抛物线的对称轴于
、
,则
,
设对称轴交
轴于
,
;
∴抛物线的对称轴是:
,
∵
,
,
∴
,
∴
,
由勾股定理得:
,
∴
,![]()
②以
为圆心,以
为半径画弧,交抛物线的对称轴于
、
,
∴
,
过
作
于
,则
,
∵
,
∴
,
由勾股定理得:
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
③连接
、
,
因为
在对称轴上,所以设
,
∵
是等腰三角形,且
,
由勾股定理得:
,
,
∴
.
综上所述,点
的坐标为:
或
或
或
或
.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(感知)如图①,在四边形
中,点
在边
上(点
不与点
、
重合),
.易证:
(不要求证明).
(探究)如图②,在四边形
中,点
在边
上(点
不与点
、
重合),
.
(1)求证:
.
(2)若
,
,
,求
的长.
(应用)如图③,在
中,
,
,点
在边
上(点
不与点
、
重合),连结
,作
,
与边
交于点
.当
时,求
的长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,P是正三角形ABC内一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将△PAC绕点A逆时针旋转后得到△P'AB.给出下列四个结论:①PP'=6,②AP2+BP2=CP2,③∠APB=150°;④S△ABC=36+25
.正确结论个数为( )
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A.1B.2C.3D.4
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【题目】小亮参加中华诗词大赛,还剩最后两题,如果都答对,就可顺利通关.其中第一道单选题有4个选项,第二道单选题有3个选项.小亮这两道题都不会,不过还有一个“求助”没有使用(使用求助可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).
(1)如果小亮第一题使用“求助”,那么他答对第一道题的概率是__;
(2)他的亲友团建议:最后一题使用“求助”,从提高通关的可能性的角度看,你同意亲友团的观点吗?试说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在一幅长为60 cm,宽为40 cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的纸边,制成一幅矩形挂图.若要使整个挂图的面积是3 500 cm2,设纸边的宽为x cm,则根据题意可列方程为( )
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A. (60+x)(40+x)=3 500 B. (60+2x)(40+2x)=3 500
C. (60-x)(40-x)=3 500 D. (60-2x)(40-2x)=3 500
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【题目】某农场去年种植了10亩地的南瓜,亩产量为2000
,根据市场需要,今年该农场扩大了种植面积,并且全部种植了高产的新品种南瓜,已知南瓜种植面积的增长率是亩产量的增长率的2倍,今年南瓜的总产量为60 000kg,求南瓜亩产量的增长率.
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【题目】如图,从A地到B地的公路需要经过C地,根据规划,将在A,B两地之间修建一条笔直的公路.已知AC=10千米,∠CAB=34°,∠CBA=45°,求改直后公路AB的长(结果精确到0.1千米)
(参考数据:sin34°≈0.559,cos34°≈0.829,tan34°≈0.675)
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【题目】为了让同学们了解自己的体育水平,八年级
班的体育老师对全班
名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为
分,
班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:
八年级
班全体女生体育测试成绩分布扇形统计图
![]()
八年级全体男生体育测试成绩条形统计图
![]()
八年级
班体育模拟测试成绩分析表
![]()
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这个班共有男生 人,共有女生 人;
(2)补全八年级
班体育模拟测试成绩分析表;
(3)你认为在这次体育测试中,
班的男生队,女生队哪个表现更突出一些?并写出你的看法的理由.
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