分析 (1)由于△ABC是直角三角形,易得∠A+∠ABC=90°,而CD⊥AB,易得∠MCB+∠ABC=90°,利用同角的余角相等可得∠A=∠MCB,同理可证∠1=∠2,而∠ADE=90°+∠1,∠CMB=90°+∠2,易证∠ADE=∠CMB,从而易证△AED∽△CBM;
(2)由(1)知△AED∽△CBM,那么AE:AD=CB:CM,于是AE•CM=AD•CB,再根据△ABC是直角三角形,CD是AB上的高,易知△ACD∽△CBD,易得AC•CD=AD•CB,等量代换可证AE•CM=AC•CD.
解答 证明:(1)∵△ABC是直角三角形,
∴∠A+∠ABC=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°,
即∠MCB+∠ABC=90°,
∴∠A=∠MCB,
∵CD⊥AB,
∴∠2+∠DMB=90°,
∵DH⊥BM,![]()
∴∠1+∠DMB=90°,
∴∠1=∠2,
又∵∠ADE=90°+∠1,∠CMB=90°+∠2,
∴∠ADE=∠CMB,
∴△AED∽△CBM;
(2)∵△AED∽△CBM,
∴$\frac{AE}{BC}$=$\frac{AD}{CM}$,
∴AE•CM=AD•CB,
∵△ABC是直角三角形,CD是AB上的高,
∴△ACD∽△CBD,
∴AC:AD=CB:CD,
∴AC•CD=AD•CB,
∴AE•CM=AC•CD.
点评 本题考查了相似三角形的判定和性质、直角三角形斜边上的高所分成的两个三角形与这个直角三角形相似.解题的关键是证明∠A=∠MCB以及∠ADE=∠CMB.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2=0 | B. | x2=1 | C. | x2=-2 | D. | x2=2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com