【题目】有一块矩形铁皮,长12dm,宽4dm,在它的四角各切去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,制作一个无盖方盒,如果要使制作的无盖方盒的侧面积.占矩形铁皮面积的八分之五,设各角切去的正方形的边长为xdm.
(1)用含x的代数式表示,盒底的长为______dm,盒底的宽为______dm;
(2)求x的值.
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【题目】在平面直角坐标系中,函数()的图象经过点(4,1),直线与图象交于点,与轴交于点.
(1)求的值;
(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记图象在点,之间的部分与线段,,围成的区域(不含边界)为.
①当时,直接写出区域内的整点个数;
②若区域内恰有4个整点,结合函数图象,求的取值范围.
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【题目】某校为了解九年级学生的物理实验操作情况,进行了抽样调查.随机抽取了40名同学进行实验操作,成绩如下:
21 | 22 | 22 | 23 | 23 | 23 | 23 | 22 | 24 | 24 |
25 | 23 | 21 | 25 | 24 | 25 | 23 | 22 | 24 | 25 |
23 | 23 | 24 | 24 | 24 | 24 | 23 | 25 | 25 | 21 |
21 | 23 | 23 | 24 | 25 | 24 | 22 | 24 | 22 | 24 |
整理上面数据,得到如下统计图:
样本数据的平均数、众数、中位数如表所示:
统计量 | 平均数 | 众数 | 中位数 |
数值 | m | 24 | 23 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)如表中平均数的值为_______;
(2)扇形统计图中“ 24分”部分的圆心角大小为_______度;
(3)根据样本数据,请估计该校九年级320名学生中物理实验操作得满分的学生人数.
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【题目】如图,在中,.
(1)尺规作图:以为直径作,分别交和于点和.(保留作图痕迹,不写做法)
(2)过作,垂足为
①求证:为的切线.
②连接,若,,求的半径长.
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【题目】如图,点E是正方形ABCD中CD上的一点,把△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置,若四边形AECF的面积为16,DE=1,则EF的长是( )
A.4B.5C.2D.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,将△ABC绕点A逆时针方向旋转得△AEF,其中,E,F是点B,C旋转后的对应点,BE,CF相交于点D.若四边形ABDF为菱形,则∠CAE的大小是( )
A. 45°B. 60°C. 75°D. 90°
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,CE是∠DCB的角平分线,且交AB于点E,DB与CE相交于点O,
(1)求证:△EBC是等腰三角形;
(2)已知:AB=7,BC=5,求的值.
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【题目】在ABCD中,E、F分别在BC、AD上,若想要使四边形AFCE为平行四边形,需添加一个条件,这个条件不可以是( )
A. AF=CE B. AE=CF C. ∠BAE=∠FCD D. ∠BEA=∠FCE
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【题目】如图,平面直角坐标系中,O为原点,点A、B分别在y轴、x轴的正半轴上.△AOB的两条外角平分线交于点P,P在反比例函数y的图象上.PA的延长线交x轴于点C,PB的延长线交y轴于点D,连接CD.
(1)求∠P的度数及点P的坐标;
(2)求△OCD的面积;
(3)△AOB的面积是否存在最大值?若存在,求出最大面积;若不存在,请说明理由.
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