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【题目】有理数abc在数轴上的位置如图所示,且|a|=|b|

1)用“>”“<”或“=”填空:

b______0a+b______0a-c______0b-c______0

2)化简:|c-a|-|c-b|+|a+b|

【答案】1)<, = ,>,<;(2a+b-2c

【解析】

1)根据数轴上右边的点表示的数比左边的点表示的数大可以解答本题;

2)根据数轴可以将题目中式子的绝对值去掉,然后化简即可解答本题.

解:(1)由数轴可得,

bc0a

∵|a|=|b|

b0a+b=0a-c0b-c0

故答案为:<,=,>,<;

2由数轴可得,

bc0a

∵|a|=|b|

∴|c-a|-|c-b|+|a+b|

=a-c-c-b+0

=a-c-c+b

=a+b-2c

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算题

1)计算:﹣32÷(﹣32+3×(﹣2+|4|

2)计算:

3)化简:(5a2+2a1)﹣4[324a+a2]

4)化简:3x2[7x﹣(4x3)﹣2x2]

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形纸片中,,折叠纸片使点落在边上的处,折痕为.过点,连接.

1)求证:四边形为菱形;

2)当点边上移动时,折痕的端点也随之移动.

①当点与点重合时(如图),求菱形的边长;

②若限定分别在边上移动,求出点在边上移动的最大距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数y1=x2+mx+n的图象经过点P﹣31),对称轴是经过(﹣10)且平行于y轴的直线.

(1)求m,n的值.

(2)如图,一次函数y2=kx+b的图象经过点P,与x轴相交于点A,与二次函数的图象相交于另一点B,点B在点P的右侧,PA:PB=1:5,求一次函数的表达式.

(3)直接写出y1>y2时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践,

如图1是某校操场实物图,图2是操场示意图,每条跑道由两条直的跑道和两端是半圆形的跑道组成,每两条跑道之间的距离是相等的,最内侧半圆形跑道的半径是a米,最外侧半圆形跑道的半径是b米,每条直道的长度都是c米。

(1)列式表示最内侧-圈跑道的长度____.(直接写出答案, 不写过程)

(2)列式表示整个操场所占地面的面积___ . (即最外侧跑道圈住的面积,直接写出答案,不写过程)

(3)新学期,学校为了给学生们提供优美的校园环境和锻炼场所,改造并美化操场,跑道内部的长方形部分(图中阴影部分)设计成足球场,这部分地面铺设草坪,其余部分(即矩形外部与最外侧跑道之间的部分)铺设塑胶.兴趣小组测得a=35米,b=40米,c=100米, π3.若草坪每平米60元,塑胶每平米80元,请你计算铺设草坪和塑胶总共花了多少钱?

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【题目】如图1,将一个边长为a厘米的正方形纸片剪去两个小矩形,得到图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示:

(1)列式表示新矩形的周长为______厘米(化到最简形式)

(2)如果正方形纸片的边长为8厘米,剪去的小矩形的宽为1厘米,那么所得图形的周长为______厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形是矩形纸片,AB=2.对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,折痕为EF;展平后再过点B折叠矩形纸片,使点A落在EF上的点N,折痕BM与EF相交于点Q再次展平,连接BN,MN,延长MN交BC于点G.有如下结论:①∠ABN= 60°;②AM=1;③;④△BMG是等边三角形;⑤P为线段BM上一动点,H是BN的中点,则PN+PH的最小值是.其中正确结论的序号是___________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2014四川资阳)如图,已知直线l1l2,线段AB在直线l1上,BC垂直于l1交l2于点C,且AB=BC,P是线段BC上异于两端点的一点,过点P的直线分别交l2,l1于点D,E(点A,E位于点B的两侧,满足BP=BE,连接AP,CE.

(1)求证:ABPCBE.

(2)连接AD、BD,BD与AP相交于点F,如图

时,求证:APBD;

(n>1)时,设PAD的面积为S1PCE的面积为S2,求的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将四张边长各不相同的正方形纸片按如图方式放入矩形ABCD内(相邻纸片之间互不重叠也无缝隙),未被四张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设右上角与左下角阴影部分的周长的差为l.若知道l的值,则不需要测量就能知道周长的正方形的标号为(

A.B.C.D.

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