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已知(a-1)2 +|ab-2|=0,求
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2009)(b+2009)
+
1
(a+2010)(b+2010)
的值.
考点:有理数的混合运算,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:偶次方
专题:
分析:由(a-1)2 +|ab-2|=0,得出a=1,b=2,进一步代入拆项相互抵消得出答案即可.
解答:解:∵(a-1)2 +|ab-2|=0,
∴a-1=0,ab-2=0
∴a=1,b=2,
∴原式=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
2011
-
1
2012

=1-
1
2012

=
2011
2012
点评:此题考查非负数的性质,有理数的混合运算,注意式子的特点,利用拆项得出结论即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知L1⊥L2,⊙O与L1,L2都相切,⊙O的半径为1cm,矩形ABCD的边AD、AB分别与直线L1,L2重合,∠BCA=60°,若⊙O与矩形ABCD沿L1同时向右移动,⊙O的移动速度为2cm,矩形ABCD的移动速度为3cm/s,设移动时间为t(s)

(1)如图①,连接OA、AC,则∠OAC的度数为
 
°;
(2)如图②,两个图形移动一段时间后,⊙O到达⊙O1的位置,矩形ABCD到达A1B1C1D1的位置,此时点O1,A1,C1恰好在同一直线上,求圆心O移动的距离(即OO1的长);
(3)在移动过程中,求当对角线AC所在直线与圆O第二次相切时t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系xOy中,一次函数y=-x+b(b为常数)的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B;半径为5的⊙O与x轴正半轴相交于点C,与y轴相交于点D、E,点D在点E上方.
(1)若F为
CD
上异于C、D的点,线段AB经过点F.
①直接写出∠CFE的度数;
②用含b的代数式表示FA•FB;
(2)设b≥5
2
,在线段AB上是否存在点P,使∠CPE=45°?若存在请求出点P坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,在平面直角坐标系中,直线y=-
2
4
x+
2
2
与x轴交于C点,与y轴交于点E,点A在x轴的负半轴,以A点为圆心,AO为半径的圆与直线的CE相切于点F,交x轴负半轴于另一点B.

(1)求⊙A的半径;
(2)连BF、AE,则BF与AE之间有什么位置关系?写出结论并证明.
(3)如图②,以AC为直径作⊙O1交y轴于M,N两点,点P是弧MC上任意一点,点Q是弧PM的中点,连CP,NQ,延长CP,NQ交于D点,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠CAB=75°,CD为AB边上的高,AB=2CD,判断△ABC的形状并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小亮家买了一台电脑和一套沙发共消费4560元.电脑价格享受87折优惠,沙发价格也比原价格降价10%,这样小亮家购买这两种商品少花640元.小亮家购买电脑和沙发各消费多少元?

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某铁路桥长1200m,现在有一列火车从桥上通过,测得火车从上桥到完全过桥共用50s,整列火车完全在桥上的时间为30s,则火车的车身长为多少米?速度是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)2m2-8n2=
 

(2)x3-2x2y+xy2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB∥CD,AB=AD,EA=EC,求证:∠1=∠2.

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