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    先化简，再求值：÷（2+），其中a=．


    ：

    解：原式=÷=•=，

    当a=时，原式=﹣1．


    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


        ⊙O是△ABC的外接圆，AB是直径，过的中点P作⊙O的直径PG交弦BC于点D，连接AG，  CP，PB.

    (1) 如题24﹣1图；若D是线段OP的中点，求∠BAC的度数；

    (2) 如题24﹣2图，在DG上取一点k，使DK=DP，连接CK，求证：四边形AGKC是平行四边形；

    (3) 如题24﹣3图；取CP的中点E，连接ED并延长ED交AB于点H，连接PH，求证：PH⊥AB.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知不等式组的解集中共有5个整数，则a的取值范围为（　　）

    　 A． 7＜a≤8 B． 6＜a≤7 C． 7≤a＜8 D． 7≤a≤8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是（　　）

    　  A．+=   B． a3÷a2=a         C． a2•a3=a6          D． （a2b）2=a2b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：+|﹣4|+（﹣1）0﹣（）﹣1=　 　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在⊙O中，AB为直径，OC⊥AB，弦CD与OB交于点F，在AB的延长线上有点E，且EF=ED．

    （1）求证：DE是⊙O的切线；

    （2）若OF：OB=1：3，⊙O的半径R=3，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是（　　）

    A．圆锥的俯视图是圆           

    B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形

    C．任意一个等腰三角形是钝角三角形

    D．周长相等的正方形、长方形、圆，这三个几何图形中，圆面积最大

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    毕达哥拉斯学派对”数”与”形”的巧妙结合作了如下研究：

    请在答题卡上写出第六层各个图形的几何点数，并归纳出第n层各个图形的几何点数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在函数y=+中，自变量x的取值范围是　　　　　　．

    　

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