精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知,如图,在ABC中,AB=AC=20cmBDACD,且BD=16cm.点M从点A出发,沿AC方向匀速运动,速度为4cm/s;同时点PB点出发,沿BA方向匀速运动,速度为lcm/s,过点P的动直线PQAC,交BC于点Q,连结PM,设运动时间为t(s)(0t5),解答下列问题:

1)线段AD=___cm

2)求证:PB=PQ

3)当t为何值时,以PQDM为顶点的四边形为平行四边形.

【答案】1AD=12cm;(2)证明见解析;(3t=s4s

【解析】

1)由勾股定理求出AD即可;

2)由等腰三角形的性质和平行线的性质得出∠PBQ=PQB,再由等腰三角形的判定定理即可得出结论;

3)分两种情况:①当点M在点D的上方时,根据题意得:PQ=BP=tAM=4tAD=12,得出MD=AD-AM=12-4t,由PQMD,当PQ=MD时,四边形PQDM是平行四边形,得出方程,解方程即可;

②当点M在点D的下方时,根据题意得:PQ=BP=tAM=4tAD=12,得出MD=AM-AD=4t-12,由PQMD,当PQ=MD时,四边形PQDM是平行四边形,得出方程,解方程即可.

1)解:∵BDAC

∴∠ADB=90°

AD=

故答案为:12

2)证明:∵AB=AC

∴∠ABC=C,即∠PBQ=C

PQAC

∴∠PQB=C

∴∠PBQ=PQB

PB=PQ

3)分两种情况:

①当点M在点D的上方时,如图所示

根据题意得:PQ=BP=tAM=4tAD=12

MD=AD-AM=12-4t

PQAC

PQMD

PQ=MD时,四边形PQDM是平行四边形,

t=12-4t

解得:t=s);

②当点M在点D的下方时,如图所示:

根据题意得:PQ=BP=tAM=4tAD=12

MD=AM-AD=4t-12

PQAC

PQMD

PQ=MD时,四边形PQDM是平行四边形,

t=4t-12

解得:t=4s);

综上所述,当t=st=4s时,以PQDM为顶点的四边形为平行四边形;

故答案为:s4s

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形ABCD的对角线ACBD相交于点O,过点DDE//AC,且DE:AC=12,连接CEOE,连接AEOD于点F

1)求证:OE=CD

2)若菱形ABCD的边长为2,∠ABC=60°,求AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图Rt△ABCACB=90°B=30°ABC绕点C按照顺时针方向旋转m度后得到DECD刚好落在AB边上

1)求m的值

2)若FDE的中点判断四边形ACFD的形状并说明理由

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,BMAD,垂足为M,AB=5,BM=2,AC=9,∠ABC与∠C的关系为(

A.ABC=2CB.∠ABC=CC.ABC=CD.ABC=3C

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,ACBD相交于点OAOB=60°,BD=4,将ABC沿直线AC翻折后,点B落在点E处,那么SAED=______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=2∠DAE=2α.

(1)如图1,若点D关于直线AE的对称点为F,求证:△ADF∽△ABC;

(2)如图2,在(1)的条件下,若α=45°,求证:DE2=BD2+CE2

(3)如图3,若α=45°,点E在BC的延长线上,则等式DE2=BD2+CE2还能成立吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“知识改变命运,科技繁荣祖国”.我市中小学每年都要举办一届科技运动会.下图为我市某校2009年参加科技运动会航模比赛(包括空模、海模、车模、建模四个类别)的参赛人数统计图:

(1)该校参加车模、建模比赛的人数分别是 人和 人;

(2)该校参加航模比赛的总人数是 人,空模所在扇形的圆心角的度数是 °,并把条形统计图补充完整;(温馨提示:作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑)

(3)从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人,其中有32人获奖.今年我市中小学参加航模比赛人数共有2485人,请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图:在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形OABC是矩形,点AC的坐标分别为A100)、C04),点DOA的中点,点PBC边上运动,当ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂为了扩大生产,决定购买6台机器用于生产零件,现有甲、乙两种机器可供选择,其中甲型机器每日生产零件106个,乙型机器每日生产零件60个,经调查,购买3台甲型机器和2台乙机器共需31万元,购买一台甲型机器比购买一台乙型机器多2万元.

1)求甲、乙两种机器每台各多少万元?

2)如果工厂购买机器的预算资金不超过34万元,那么该工厂有几种购买方案?

3)在(2)的条件下,如果该工厂购进的6台机器的日产量能力不能低于380个,那么为了节约资金,应选择那种方案?

查看答案和解析>>

同步练习册答案